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成都市雙流區(qū)陳麗名師工作室赴永安小學(xué)開展送教交流活動(dòng)

來源:成都市雙流區(qū)永安小學(xué)  作者:翁玉華  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-04-24

2025年4月18日,成都市雙流區(qū)陳麗名師工作室赴成都市雙流區(qū)永安小學(xué)開展送教交流活動(dòng)。活動(dòng)以“互動(dòng)互生‘心’連心,名師送教潤永小”為主題,在成都市雙流區(qū)永安小學(xué)三樓會(huì)議室舉行。雙流區(qū)教科院心理健康教研員、辦公室主任陳麗,永安小學(xué)校長王明強(qiáng),陳麗名師工作室成員,永安小學(xué)教務(wù)處主任肖飛以及永安小學(xué)教師共同參與此次活動(dòng)。gFn四川教育在線-四川教育訊息

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活動(dòng)開場(chǎng)gFn四川教育在線-四川教育訊息

上午9時(shí),活動(dòng)在永安小學(xué)劉婷老師簡潔的開場(chǎng)主持中拉開帷幕。永安小學(xué)校長王明強(qiáng)致歡迎辭,對(duì)陳老師及工作室成員的到來表示熱烈歡迎。王校長簡要闡述了永安小學(xué)心理工作現(xiàn)狀,并期待通過此次活動(dòng)提升教師專業(yè)素養(yǎng),構(gòu)建更完善的心育體系。gFn四川教育在線-四川教育訊息

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專題講座gFn四川教育在線-四川教育訊息

隨后,陳麗老師作《筑學(xué)生心理成長的防護(hù)網(wǎng)》專題講座。她以“三表觀察法”為脈絡(luò)——察表情之微、辨表達(dá)之變、觀表現(xiàn)之異,構(gòu)建起科學(xué)系統(tǒng)的心理危機(jī)識(shí)別體系,提出的“三點(diǎn)工作法”更顯育人智慧。陳麗老師堅(jiān)信:“心理健康教育不應(yīng)是孤島,而要與學(xué)科教學(xué)、校園文化深度融合,讓每個(gè)教育場(chǎng)景都成為滋養(yǎng)心靈的沃土!gFn四川教育在線-四川教育訊息

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課例展示gFn四川教育在線-四川教育訊息

課例展示環(huán)節(jié),棠湖小學(xué)符春香老師帶領(lǐng)五年級(jí)一班的同學(xué)們,呈現(xiàn)一堂生動(dòng)有趣的心理健康展示課——《做自己的蓋世英雄》。gFn四川教育在線-四川教育訊息

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活動(dòng)尾聲gFn四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)尾聲,王校長為陳麗老師和符春香老師頒發(fā)榮譽(yù)證書,并再次表達(dá)了永安小學(xué)對(duì)陳麗老師及工作室成員的感謝。gFn四川教育在線-四川教育訊息

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此次送教活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的深度交融,不僅為永安小學(xué)心理健康教育工作注入新動(dòng)能,更搭建起區(qū)域協(xié)同發(fā)展的專業(yè)橋梁。(翁玉華)gFn四川教育在線-四川教育訊息

永安小學(xué),送教交流,成都市雙流區(qū)陳麗名師工作室
責(zé)任編輯:郭霞  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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