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為讓家長(zhǎng)全方位了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活與成長(zhǎng)狀況，強(qiáng)化家園協(xié)同育人成效，達(dá)成家園共育目標(biāo)，2025年4月23日-25日，成都市雙流區(qū)空港第六幼兒園開(kāi)展了家長(zhǎng)日開(kāi)放活動(dòng)。家長(zhǎng)們走進(jìn)幼兒園、深入班級(jí)，以觀察、體驗(yàn)、傾聽(tīng)的方式，深度融入幼兒在園生活，為家園共育搭建起堅(jiān)實(shí)的溝通橋梁。

攜手同行

共赴成長(zhǎng)之約

四月的春風(fēng)，攜著春日的溫柔，在晨曦的微光中，家長(zhǎng)們有序簽到入園。在輕松愉悅的氛圍里，一場(chǎng)走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的奇妙旅程就此開(kāi)啟。

區(qū)角探秘

游戲賦能自主成長(zhǎng)

區(qū)域游戲時(shí)間里，孩子們?cè)诟鱾€(gè)游戲場(chǎng)地盡情嬉戲、探索、合作與思考。他們憑借多元的游戲場(chǎng)地和豐富的材料，實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的完美融合。

專注的眼神、自主的探索無(wú)不展現(xiàn)出孩子們?cè)谟螒蛑械某砷L(zhǎng)與蛻變。家長(zhǎng)們被孩子們的表現(xiàn)深深吸引，有的駐足觀察，有的親自參與，與孩子一同感受游戲帶來(lái)的自由、快樂(lè)與成長(zhǎng)。作為傾聽(tīng)者、參與者與觀察者，家長(zhǎng)們近距離、沉浸式體驗(yàn)了區(qū)角游戲的獨(dú)特魅力，真切領(lǐng)悟到游戲活動(dòng)的價(jià)值與意義。

活力早操

律動(dòng)童真盡顯風(fēng)采

伴隨著歡快動(dòng)感的早操音樂(lè)，小朋友們精神抖擻、動(dòng)作嫻熟地登場(chǎng)。從器械操的規(guī)范動(dòng)作到快樂(lè)的早操游戲；從陽(yáng)光下舒展自如的肢體，到眉眼間洋溢的自信光芒，每一個(gè)節(jié)拍都彰顯著健康教育的扎實(shí)成效。家長(zhǎng)們手中的鏡頭，不僅定格了孩子們的萌趣瞬間，更是對(duì)幼兒成長(zhǎng)的欣喜見(jiàn)證。

戶外探索

趣玩樂(lè)探自主習(xí)得

清晨的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，富有挑戰(zhàn)性的戶外游戲成為孩子們的最愛(ài)。在這里，孩子們成為游戲的小主人，自主選擇材料、尋找伙伴、創(chuàng)新玩法，盡情享受探索、合作與創(chuàng)造的樂(lè)趣。他們?cè)谟螒蛑绣憻掦w魄、學(xué)會(huì)互助、勇于挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)們紛紛為孩子們的精彩表現(xiàn)點(diǎn)贊，為孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步感到驕傲。

生活教育

細(xì)微之處習(xí)慣養(yǎng)成

生活活動(dòng)是幼兒園“隱性課程”的重要載體。在生活環(huán)節(jié)中，孩子們展現(xiàn)出令人驚喜的自主能力。自主盥洗、拿取點(diǎn)心，他們用實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)證明“我能行”。進(jìn)餐時(shí)，孩子們有序排隊(duì)、按需取量，熟練地使用餐具，餐后主動(dòng)擦嘴漱口、整理桌面、清掃地面，良好的自我服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)讓家長(zhǎng)們感慨萬(wàn)千，真切感受到孩子們?cè)诓唤?jīng)意間的成長(zhǎng)與蛻變。

趣味課堂

深度學(xué)習(xí) 啟思匯行

各班教師依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣發(fā)展，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，輕松愉快的氛圍彌漫在每一個(gè)角落，教師親切的教態(tài)、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言吸引著孩子們的目光，師生互動(dòng)的和諧融洽，也深深感染著每一位家長(zhǎng)。在富有趣味和游戲化的教學(xué)活動(dòng)中，孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考，家長(zhǎng)們參與其中，親眼見(jiàn)證孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極參與思考和探索的良好表現(xiàn)，深切感受到孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。