為深入探索青年教師班級(jí)管理的精髓，進(jìn)一步推動(dòng)教師專業(yè)素養(yǎng)的全面發(fā)展，2025年4月29日，成都市潘淳名師工作室聯(lián)合楊藍(lán)、張立名師工作室在成都市龍舟路小學(xué)開展“激活青年教師成長(zhǎng)密碼”的聯(lián)合研修活動(dòng)。此次活動(dòng)匯聚了三大名師工作室的精英力量，以“聚焦教育痛點(diǎn)，共話專業(yè)成長(zhǎng)”為主線，共同搭建起一座教師專業(yè)成長(zhǎng)的橋梁。
班級(jí)管理，作為教育的基石，一直是青年教師關(guān)注的焦點(diǎn)。楊藍(lán)名師工作室的主持人楊藍(lán)老師從團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、自我價(jià)值、提升綜合、體驗(yàn)成功等多個(gè)維度，分享了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在班級(jí)管理中的獨(dú)特魅力。緊隨其后，鄧珊老師則通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐案例，讓老師們看到了項(xiàng)目式活動(dòng)在激活班級(jí)內(nèi)生動(dòng)力中的實(shí)際應(yīng)用。
家校溝通，是教育工作中不可或缺的紐帶。潘淳名師工作室的王紹春老師，以《新時(shí)代家校溝通策略分享》為題帶來(lái)了一場(chǎng)思想的盛宴。
分享與研討，是成長(zhǎng)的催化劑。在心得分享環(huán)節(jié)，王夢(mèng)蘭、毛鈺靈兩位老師用真摯的話語(yǔ)，分享了自己在班級(jí)管理和家校溝通中的心得與感悟。
教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的遇見，也是一場(chǎng)溫暖的修行。在未來(lái)的日子里，老師們將共同探索更多教育的奧秘，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)注入更多的新動(dòng)能，共筑教育智慧的橋梁！（江蕾）
探索教師成長(zhǎng)密碼,潘淳名師工作室,同仁,共筑教育智慧橋梁
