為進(jìn)一步提升小學(xué)音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師間的交流與成長(zhǎng)，郝太豪名師工作室于2025年4月30日在成都市新都區(qū)錦門小學(xué)開展定點(diǎn)服務(wù)教研活動(dòng)。
本次活動(dòng)由錦門小學(xué)音樂(lè)教師樊佳琪主持，并介紹本次活動(dòng)的專家：四川省特級(jí)教師、工作室領(lǐng)銜人郝太豪。隨后，主持人代表學(xué)校對(duì)工作室成員及聽課音樂(lè)教師們來(lái)到錦門小學(xué)表示熱烈歡迎。
研討課例展風(fēng)采
錦門小學(xué)音樂(lè)教師儀子荷為5.1班帶來(lái)研討課例《采花》。儀老師深入鉆研教材，巧妙地將音樂(lè)知識(shí)與趣味性、文化性相結(jié)合，通過(guò)富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)與生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
主題分享啟智慧
譚芮老師帶來(lái)的《川韻入課堂 曲韻潤(rùn)童心》主題分享，猶如一場(chǎng)別開生面的文化音樂(lè)盛宴。她憑借對(duì)四川地域音樂(lè)文化的深入研究和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入剖析如何將四川地域音樂(lè)文化巧妙融入課堂。
鄧秀林老師基于低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，帶來(lái)了《玩中學(xué)，唱中樂(lè)：低年級(jí)趣味音樂(lè)教學(xué)》主題分享。
講座引領(lǐng)明方向
吳暇老師帶來(lái)的《素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)班級(jí)二聲部合唱教學(xué)實(shí)踐研究》講座，是一場(chǎng)極具專業(yè)性和指導(dǎo)性的知識(shí)分享。
點(diǎn)評(píng)交流促提升
儀子荷老師對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)過(guò)程以及教學(xué)后的反思進(jìn)行了詳細(xì)闡述。隨后，聽課教師積極參與評(píng)議課環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，從不同角度對(duì)這堂課進(jìn)行了深入分析。最后，領(lǐng)銜人郝太豪老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的洞察力，對(duì)本次研討課進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
活動(dòng)總結(jié)凝共識(shí)
郝太豪老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面而深刻的總結(jié)。在新時(shí)代教育背景下，持續(xù)深化音樂(lè)教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量是每一位音樂(lè)教育工作者肩負(fù)的重要使命。
本次活動(dòng)為音樂(lè)教師搭建了一個(gè)深度交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)課例展示、主題分享、講座及點(diǎn)評(píng)等豐富多樣的環(huán)節(jié)，與會(huì)教師們積極交流、深入探討，碰撞出思維的火花，共同探索小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的新路徑、新方法。
此次活動(dòng)對(duì)推動(dòng)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)發(fā)展具有積極而深遠(yuǎn)的意義，相信在郝太豪名師工作室的引領(lǐng)下，學(xué)校音樂(lè)教學(xué)將不斷邁向新的高度。（翁玉華 通訊員 郁楊 蒲玨妃 劉潔）
郝太豪名師工作室,進(jìn)錦門小學(xué)
