“吹泡泡”是孩子們十分喜歡的游戲，陽光下五彩斑斕的泡泡，承載著童年的歡笑與好奇。近日，成都市錦江區(qū)錦繡幼兒園小一班的萌娃們循著泡泡的蹤跡開啟了一場(chǎng)奇妙的泡泡之旅。
“泡泡”緣起
兒童是天生的探索家，具有很強(qiáng)的好奇心。在偶然的機(jī)會(huì)中，孩子們與泡泡相遇了，“趣”玩泡泡活動(dòng)由此產(chǎn)生。
關(guān)于泡泡的顏色，孩子們充滿了奇思妙想，為了驗(yàn)證猜想，老師帶著大家來到了戶外尋找答案。
探“泡泡”之秘
泡泡形狀大猜想
帶著好奇，孩子們化身小小發(fā)明家，把扭扭棒彎折成三角形、正方形、愛心的形狀……制作了專屬的吹泡泡工具。
泡泡形狀大揭秘
泡泡工具大發(fā)現(xiàn)
教室尋寶大作戰(zhàn)
除了泡泡棒，還有什么工具能吹出泡泡呢？孩子們變身“小小偵探”，展開了“泡泡工具”大搜尋，吸管、漏勺、雪花片……孩子們?cè)诮淌依锏母鱾�(gè)角落找到了不同的工具。
身體泡泡器
泡泡工具大揭秘
孩子們經(jīng)過不斷地實(shí)驗(yàn)，他們發(fā)現(xiàn)：只要工具有洞洞，就能吹出泡泡，洞洞的大小藏著泡泡的“變身密碼”。大洞吹出大泡泡，小洞吹出小泡泡。
泡泡水誕生記
自制泡泡水
周末，孩子們和家長變身“實(shí)驗(yàn)小搭檔”，洗潔精、白糖、水齊上陣。經(jīng)過N次嘗試，終于調(diào)出能吹出大泡泡的“神奇配方”。
共享泡泡魔法配方
回到幼兒園，孩子們秒變“泡泡水小講師”，迫不及待分享周末和爸媽的實(shí)驗(yàn)心得。小手拉小手，和老師、孩子們?cè)俅沃谱髋菖菟�，教室里滿是歡樂的討論聲。
在泡泡飛舞的奇妙旅程里，萌娃們化身“小小科學(xué)家”，用好奇的眼睛發(fā)現(xiàn)世界，用靈巧的雙手創(chuàng)造驚喜。老師輕輕遞上“探索的鑰匙”，陪孩子解鎖未知的快樂。（江蕾）
錦繡幼兒園,泡泡之旅
