5月14至15日，成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展主題研討暨成果展示交流活動在東部新區(qū)順利舉行。15日上午，來自川渝兩地的教育專家、學(xué)者及參會代表近200人走進(jìn)成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校，通過實(shí)地參觀，深入了解學(xué)校在城鄉(xiāng)教育協(xié)同發(fā)展中的創(chuàng)新實(shí)踐與豐碩成果。
優(yōu)美整潔呈常態(tài)
生態(tài)陽光展風(fēng)貌
優(yōu)美、干凈、整潔的花園式校園喜迎各位嘉賓的到來。參觀過程中，正在進(jìn)行的體育大課間活動、羌鈴舞和啦啦操訓(xùn)練、民樂團(tuán)訓(xùn)練以及紙韻工作坊作品展，全方位呈現(xiàn)了三岔湖小學(xué)“生態(tài)陽光體育”特色與藝術(shù)教育成果，精神飽滿的師生們充分展現(xiàn)新區(qū)教育的蓬勃朝氣。
特色辦學(xué)成果豐
城鄉(xiāng)共進(jìn)促發(fā)展
在校長汪輝勇的引領(lǐng)下，來自成渝兩地的教育同仁們參觀了校園教育教學(xué)活動及部分校園文化建設(shè)。
走進(jìn)校園，汪校長首先介紹了東部新區(qū)成立后，三岔湖小學(xué)校區(qū)布局調(diào)整和辦學(xué)條件的改善和提升情況，介紹了與城區(qū)名校協(xié)同合作對學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)、課程體系構(gòu)建和課堂教學(xué)改革帶來的影響和巨大變化。汪校長還介紹了學(xué)校在五育并舉全面發(fā)展方面的舉措和取得的成績。
來到操場邊，來賓們觀摩了活力十足的大課間活動，學(xué)校將滾鐵環(huán)、踢毽子、竹竿舞等傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新融入大課間活動，學(xué)生們在歡快的節(jié)奏中鍛煉身心，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓對此給予高度評價：“將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代教育，既傳承了非遺精髓，又彰顯了育人智慧！”
在來賓們細(xì)細(xì)欣賞同學(xué)們的表演時，汪校長通過耳麥向大家介紹了東部新區(qū)充分利用成都體育學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源，積極推進(jìn)體教融合的創(chuàng)新舉措和這些舉措在該校落地生根后取得的優(yōu)異成績。
環(huán)湖大廳展區(qū)呈現(xiàn)了學(xué)校啟志教育活動的豐富，有對全體學(xué)生人生信仰的引領(lǐng)、有對學(xué)生情感的熏陶、有對國際視野的拓展延伸、有對留守兒童、貧困兒童等特殊學(xué)生的關(guān)愛和幫扶……
在榮譽(yù)室，學(xué)校的輝煌歷史與眾多榮譽(yù)勛章一一映入眼簾，從1940年的創(chuàng)立到如今滿身殊榮，見證了學(xué)校在城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展進(jìn)程中的努力探索。
在心理健康教育資源中心，來賓們對學(xué)�！皾櫺脑贰钡膶I(yè)建設(shè)與創(chuàng)新的心理健康教育模式贊嘆不已，其“一請二培三管四愛”工作模式為學(xué)生心靈的健康成長筑牢了堅(jiān)實(shí)的防線。
參觀過程中，來賓們頻頻駐足拍照，對三岔湖小學(xué)在城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展進(jìn)程中所取得的成績給予了高度評價，紛紛表示收獲頗豐，深受啟發(fā)。
攜手共進(jìn)謀新篇
教育協(xié)同譜華章
作為成渝教育協(xié)作的踐行學(xué)校之一，三岔湖小學(xué)校通過結(jié)對幫扶、聯(lián)合教研等方式，與周邊兄弟學(xué)校共享教育資源、共同進(jìn)步。此次活動為成渝兩地教育協(xié)同發(fā)展提供了交流平臺。
展望未來，三岔湖小學(xué)校將繼續(xù)秉持“萬物生長競自由”的辦學(xué)思想，在東部新區(qū)這片教育熱土上深耕細(xì)作，不斷深化“一校一品”特色建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)啟志活動開展，向著特色鮮明、質(zhì)量一流、學(xué)生喜愛、家長滿意的“群眾家門口的好學(xué)�！蹦繕�(biāo)奮勇前行，為城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量，續(xù)寫教育協(xié)同發(fā)展的壯麗篇章。（黃小林 通訊員 袁希睿 胡建 陶崇富）
三岔湖小學(xué),成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展主題研討
