5月26日，成都市溫江區(qū)萬春學校承辦了一場主題為“基于立德樹人的新興體育項目大單元教學實踐研討（初中體育）”的省級線上教研活動。本次活動由四川省教育科學研究院指導，溫江區(qū)教育科學研究院協(xié)辦，吸引了全省眾多體育教育工作者在線觀摩，共同探討新興體育項目的教學實踐與育人價值。
本次研討活動精心設計了四大環(huán)節(jié)，層層遞進，全方位展現(xiàn)新興體育項目的教學創(chuàng)新與育人成效。
校定向運動匯報：以體育人，賦能成長
活動伊始，萬春學校學生發(fā)展中心副主任高燁以“推動定向運動普及，助力學生多維發(fā)展”為題，系統(tǒng)全面地介紹了學校在定向運動課程建設中的積極探索與豐碩成果。她深入闡述了定向運動如何在提升學生體能素質的基礎上，進一步培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、問題解決、空間思維等核心素養(yǎng)，充分彰顯了體育學科獨特的育人價值，為后續(xù)的研討奠定了堅實的基礎，也讓與會者對定向運動的育人潛力有了更深刻的認識。
大單元教學說課：專業(yè)引領，示范先行
萬春學校體育教師楊家強圍繞定向運動大單元第9課時，進行了說課展示。他緊扣體育學科核心素養(yǎng)，從教學設計的巧妙構思、課堂實施的精準把控到評價反饋的有效運用，詳細解析了大單元教學的實踐策略，為線上的教師們提供了極具借鑒價值的教學范式，讓與會者清晰地看到了如何將理論與實踐相結合，打造出高效、優(yōu)質的體育課堂，引領著體育教學的新方向。
課例視頻觀摩：以賽促學，學練結合
與會人員觀摩了楊家強老師的定向運動課例教學。學生們?nèi)硇牡赝度氲蕉ㄏ蛉蝿罩�，展現(xiàn)出扎實的運動技能、敏捷的思維能力和良好的團隊協(xié)作精神，生動詮釋了“學、練、賽”一體化的教學理念，讓與會者仿佛置身于真實的課堂現(xiàn)場，直觀地感受到新興體育項目在激發(fā)學生學習興趣、提升學生綜合能力方面的獨特魅力，也為教師們提供了可參考、可復制的教學案例，進一步推動了教學理念的落地生根。
專家點評：精準把脈，引領方向
溫江區(qū)教育科學研究院體育教研員陳培林老師結合課例的亮點與特色、改進與建議的維度，進行了專業(yè)、精準的點評。他肯定了萬春學校的創(chuàng)新實踐，認為學校在新興體育項目教學方面的探索，為區(qū)域內(nèi)體育教學改革提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒。他呼吁全省體育教師以新興體育項目為載體，進一步深化教學改革，切實落實立德樹人的根本任務，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻體育教育的力量。
本次研討活動通過云端直播的方式，成功為全省體育教師搭建了一個高質量、高水準的交流平臺。萬春學校在定向運動課程開發(fā)與教學實踐中的創(chuàng)新成果，在活動中得到了專家和同行的高度認可與贊譽，為推廣新興體育項目、落實核心素養(yǎng)提供了極具價值的經(jīng)驗和啟示。萬春學校也將以此為契機，進一步優(yōu)化教學策略，不斷提升教學質量，為體育教育事業(yè)的高質量發(fā)展持續(xù)貢獻萬春力量。（張紅 通訊員 高燁）
溫江區(qū)萬春學校,體育組,承擔省級線上體育教研活動
