近日，在教育部的指導下，由中央音樂學院、中央美術(shù)學院、中國社會福利基金會、新華網(wǎng)，聯(lián)合教育部全國中小學美育教學指導專業(yè)委員會共同發(fā)起的“央音+央美·授漁計劃美育浸潤活動”正式啟動。
5月24-30日，中央音樂學院音樂教育學院的孫懿坤副教授等一行四人，帶著對美育的熱忱與使命，走進了成都市錦江區(qū)外國語小學校，開展了一場別開生面的“授漁行動”。此次活動涵蓋座談交流、專家講座、課堂教學、社團指導、集體教研以及匯報展示等多種形式，為錦江外國語小學的師生們帶來了一場難得的音樂盛宴。
共話美育新篇章
活動伊始，雙方開展了深入的座談交流。孫懿坤副教授及團隊與學校分管行政、音樂教師們齊聚一堂，圍繞學校音樂教育的現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)以及未來的發(fā)展方向展開了熱烈討論。中央音樂學院的老師們認真聆聽李黎副校長介紹學校概況和藝術(shù)教育發(fā)展情況；孫教授介紹了此次活動的源起和安排，分享了前沿的音樂教育理念，為學校藝術(shù)教育的發(fā)展提供了寶貴的建議。
專家引領(lǐng)明方向
5月29日上午，孫教授面向錦江區(qū)中小學音樂教師，開展“鋼琴在學校音樂課上的應用”專題培訓。講座以素質(zhì)型音樂教育新體系為切入點，圍繞鋼琴在課堂中的應用意義、實踐形式、歌曲伴奏價值等內(nèi)容展開深入剖析。
培訓結(jié)束后，錦江區(qū)教育科學研究院音樂教研員張志超老師對本次活動進行總結(jié)，充分肯定了此次培訓對提升課堂鋼琴教學質(zhì)量、促進教師專業(yè)成長的積極意義。
實踐指導潤課堂
“言”傳音樂靈韻，“教”展藝術(shù)風華。在課堂實踐環(huán)節(jié)，中央音樂學院研究生教師團隊走進音樂課堂，帶來四川民歌《采花》、河北民歌《對花》、江南民歌《飲湖上初晴后雨》等示范課程。
教研碰撞激火花
核心素養(yǎng)探趣深耕，校際教研共譜新章。圍繞小學低段“暢游”教學形式，中央音樂學院、錦江區(qū)外國語小學聯(lián)合開展了“聚焦核心素養(yǎng)，探索趣味暢游”音樂教研活動。吳倩老師帶來低段課例展示，以生動設(shè)計點燃課堂熱情。課后研討環(huán)節(jié)，雙方展開深度交流，孫懿坤老師高度評價課堂互動與興趣激發(fā)亮點，同時提出“文化浸潤與趣味教學并重”的進階建議。
展演觀摩展風采
恰逢學�！傲弧闭寡�，孫教授一行觀摩了學校學生精彩紛呈的文藝演出。舞臺上，萌娃們化身靈動的精靈，管樂社團以激昂旋律奏響節(jié)日序曲，合唱社團用純凈童聲編織天籟之音；校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀舞蹈精彩亮相，融動感與活力一體；情景劇節(jié)目中，孩子們生動還原經(jīng)典場景，用惟妙惟肖的演繹贏得陣陣掌聲。孫教授專注觀看每個節(jié)目，對孩子們蓬勃向上的精神風貌與扎實的藝術(shù)素養(yǎng)給予高度贊揚。
成果展示綻光彩
在交流活動尾聲，錦外與央音聯(lián)合呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的藝術(shù)成果展示�；顒娱_場，央音周白楊老師帶來課例展示《采花》，生動呈現(xiàn)前沿教學理念。隨后，中央音樂學院研究生團隊在一周內(nèi)的指導成果驚艷亮相——授課班級與社團學生自信登臺，將所學知識與技能盡數(shù)展現(xiàn)。孩子們用純凈歌聲詮釋音樂之美，全方位呈現(xiàn)此次送教實踐的豐碩成果，充分彰顯蓬勃朝氣與藝術(shù)風采。
美育逐光向未來
此次活動是滿載而歸的成長之旅，老師們在集體教研中碰撞思維，將前沿理念融入教學實踐。孩子們在課堂與社團學習中，用歌聲和琴音編織出屬于自己的藝術(shù)夢想。那些專注的眼神、反復練習的身影、匯報展示時綻放的笑容，都是藝術(shù)浸潤心靈最美好的見證。展望未來，學校將以此次交流為新起點，把收獲的寶貴經(jīng)驗化作前行的動力，持續(xù)深化與中央音樂學院的合作，讓專業(yè)的藝術(shù)教育資源在校園扎根。期待老師們將所學所悟融入日常，打造更有溫度的美育課堂，為孩子們搭建更多展示平臺，讓藝術(shù)成為滋養(yǎng)心靈、陪伴成長的永恒力量。相信在美育的陽光雨露下，錦江外國語小學的每個孩子都能奏響屬于自己的精彩樂章，在藝術(shù)的滋養(yǎng)中奔赴燦爛未來。（江蕾）
錦江區(qū)外國語小學,授漁行動
