五月的曦園，童聲悠揚(yáng)、舞姿翩躚，歌聲與歡笑交織成藝術(shù)的海洋。為深化“五育融合”育人實(shí)踐，成都市勝西小學(xué)以“美時(shí)美刻 育夢(mèng)成真”為主題，精心策劃歷時(shí)一個(gè)月的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。通過“班級(jí)初賽—校級(jí)復(fù)賽—巔峰決賽”三階進(jìn)階賽制，構(gòu)建“全員參與、分層提升、多元展示”的美育實(shí)踐平臺(tái)，讓每一位學(xué)子都在藝術(shù)的浸潤(rùn)中收獲成長(zhǎng)與自信。
班級(jí)初賽百花齊放 點(diǎn)燃藝術(shù)星火
藝術(shù)節(jié)首周，每個(gè)班級(jí)都化身“班級(jí)藝術(shù)工坊”，開啟全員參與的初賽選拔。音樂教師們深入各班，指導(dǎo)學(xué)生以多元形式進(jìn)行表演與創(chuàng)作。低年級(jí)學(xué)生展現(xiàn)童真童趣，高年級(jí)學(xué)生表達(dá)成長(zhǎng)思考�；顒�(dòng)打破傳統(tǒng)選拔門檻，鼓勵(lì)每個(gè)孩子站上舞臺(tái)，用個(gè)性化的藝術(shù)語言表達(dá)自我，實(shí)現(xiàn)“人人有舞臺(tái)、班班有精彩”。
校級(jí)復(fù)賽精耕細(xì)作 雕琢藝術(shù)匠心
經(jīng)過班級(jí)推選，百余組優(yōu)秀作品晉級(jí)校級(jí)復(fù)賽。音樂教師與具備藝術(shù)特長(zhǎng)的科任教師組建了“跨學(xué)科評(píng)委團(tuán)”，為每一組作品提供指導(dǎo)，既關(guān)注藝術(shù)表達(dá)的完整性，又挖掘作品的情感內(nèi)核，幫助學(xué)生在復(fù)賽中實(shí)現(xiàn)“精進(jìn)技能、突破難點(diǎn)”的成長(zhǎng)目標(biāo)。
巔峰決賽華彩綻放 共繪美育星河
5月22日，藝術(shù)節(jié)決賽在星光璀璨的舞臺(tái)拉開帷幕。率先登場(chǎng)的低年級(jí)學(xué)子以稚嫩卻靈動(dòng)的表演叩響藝術(shù)之門；中年級(jí)組的表演則展現(xiàn)出藝術(shù)素養(yǎng)的悄然生長(zhǎng)；壓軸登場(chǎng)的高年級(jí)學(xué)子以極具張力的表演點(diǎn)燃全場(chǎng)。從初賽時(shí)的羞澀試探到?jīng)Q賽的自信綻放，孩子們?cè)谒囆g(shù)的道路上留下了獨(dú)特的成長(zhǎng)印記。
以美育心 向光而行
成都市勝西小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓孩子們從“技能比拼”升華為“成長(zhǎng)對(duì)話”。這場(chǎng)閃耀著童真與匠心的藝術(shù)盛宴，不僅照亮了初夏的天空，更讓美的種子在每個(gè)西娃心中生根發(fā)芽，靜待未來綻放萬丈光芒。（賴波 通訊員 亓宇欣）
歌舞童年“秀”風(fēng)采,勝西小學(xué),藝術(shù)節(jié),共繪美育“星河”
