在全球化日益加深的今天，文化交流成為增進(jìn)國(guó)際理解與友誼的重要橋梁。為促進(jìn)中法兩國(guó)小學(xué)生之間的文化交流，中國(guó)四川崇州市明湖小學(xué)校特別策劃了“熊貓走世界”課程之串珠藝術(shù)分享活動(dòng)，旨在通過(guò)串珠這一傳統(tǒng)手工藝，讓法國(guó)奧斯維爾小學(xué)校的小朋友們感受中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，同時(shí)增進(jìn)兩國(guó)學(xué)生之間的相互了解和友誼。
辜老師通過(guò)視頻連線，向法國(guó)奧斯維爾小學(xué)校的小朋友們展示了精美的串珠作品，引發(fā)了孩子們濃厚的興趣。辜老師簡(jiǎn)要介紹了串珠在中國(guó)歷史中的發(fā)展脈絡(luò)，從舊石器時(shí)代山頂洞人以獸牙、蚌殼制珠，到清代朝珠藝術(shù)的登峰造極，讓孩子們對(duì)串珠藝術(shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。
在完成串珠作品后，小白鷺們通過(guò)視頻連線，向法國(guó)奧斯維爾小學(xué)校的小朋友們展示了自己的作品，并分享了創(chuàng)作過(guò)程中的心得和體會(huì)。法國(guó)的小朋友們也積極提問(wèn)，了解中國(guó)串珠文化的更多細(xì)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而友好，不僅增進(jìn)了兩國(guó)學(xué)生之間的了解，也激發(fā)了他們對(duì)不同文化的尊重和向往。
此次“熊貓走世界”課程之串珠藝術(shù)分享活動(dòng)，不僅讓中法兩國(guó)的小朋友們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力，也為他們搭建了一個(gè)跨越國(guó)界的友誼橋梁。未來(lái)，明湖小學(xué)校將繼續(xù)深化與法國(guó)奧斯維爾小學(xué)校及其他國(guó)際友好學(xué)校的交流合作，通過(guò)更多元化的文化交流活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)兩國(guó)學(xué)生之間的相互理解和友誼，期待中法兩國(guó)的小朋友們能夠在未來(lái)的日子里，繼續(xù)以開(kāi)放的心態(tài)擁抱世界，以文化的力量連接彼此，共同書寫更加美好的篇章。（黃小林 通訊員 姚夢(mèng)杰）
中國(guó)崇州市明湖小學(xué)校
