6月19日，成都市新都區(qū)教科院附屬小學(xué)校的孩子們開啟了一場(chǎng)別開生面的傳統(tǒng)文化之旅，跟著西南石油大學(xué)龍鱗理韻暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走近國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“龍鱗裝書”技藝。作為中國(guó)最古老的書籍裝幀形式之一，龍鱗裝書因其書頁(yè)展開時(shí)如龍鱗般層層相疊而得名，距今已有千余年歷史。通過(guò)大哥哥、大姐姐們生動(dòng)的故事和實(shí)物展示，孩子們直觀感受到了這項(xiàng)非遺技藝的獨(dú)特魅力——“大家看，這樣翻動(dòng)書頁(yè)時(shí)，是不是像一條小龍?jiān)凇當(dāng)[尾巴’呀？”在稚嫩的驚嘆聲中，傳統(tǒng)文化的種子已悄然播撒。
互動(dòng)課堂“龍鱗裝書為什么叫‘龍鱗’呢？”“古代的書都是這樣做的嗎？”孩子們提出了一連串充滿童趣的問(wèn)題。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的哥哥姐姐們耐心解答，還通過(guò)PPT動(dòng)畫演示了龍鱗裝書從紙張裁剪、黏貼到成冊(cè)的全過(guò)程。在“非遺知識(shí)小競(jìng)賽”環(huán)節(jié)，孩子們爭(zhēng)相舉手回答問(wèn)題，眼中閃爍著對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與熱愛(ài)。
“先把長(zhǎng)方形的紙像疊扇子一樣折出痕跡，然后沿著中線依次粘貼……”在哥哥姐姐們一對(duì)一的幫助下，孩子們小心翼翼地操作著，有的小朋友還在“書頁(yè)”上畫上了可愛(ài)的圖案。當(dāng)一本本迷你龍鱗裝書在手中成型，輕輕翻動(dòng)時(shí)，“龍鱗”般的書頁(yè)發(fā)出沙沙聲響，孩子們的臉上洋溢著成就感：“老師你看，我的‘小書’會(huì)‘動(dòng)’！”
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是歷史長(zhǎng)河中流淌的文明密碼，是民族血脈里躍動(dòng)的精神圖騰。它鐫刻著先民的生存智慧與審美追求，更承載著代代相傳的文化基因。將非遺的火種播撒進(jìn)青少年的心田，不僅是對(duì)古老技藝的守護(hù)與傳承，更是為民族文化的未來(lái)筑牢根基、厚植沃土。當(dāng)孩子們?cè)谥赡鄣哪隁q里與非遺相遇，便如同在生命的底色上暈染出一抹文化的丹青，讓文化認(rèn)同的根系在心靈深處悄然生長(zhǎng)。（張紅）
非遺裝幀術(shù),10后,靈魂畫手,新都區(qū)教科院附小,玩轉(zhuǎn)非遺技藝
