2025年6月26日，成都市青白江區(qū)巨人樹幼兒園開展區(qū)級(jí)課題《非遺連簫融入大班幼兒運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)暨科研片區(qū)活動(dòng)。
青白江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心副主任彭小斌、雙流區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教育研究室主任葉美蓉，以及青白江區(qū)內(nèi)各園所園長、骨干教師，巨人樹幼兒園課題組全體成員出席本次會(huì)議。
宣讀立項(xiàng)
會(huì)議第一項(xiàng)議程，由彭小斌主任宣讀《2025年度青白江區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)通知書》。彭主任對(duì)巨人樹幼兒園課題成功立項(xiàng)表示祝賀。
頒發(fā)聘書
會(huì)議第二項(xiàng)議程，巨人樹幼兒園黨支部書記、園長羅玲為葉美蓉主任、彭小斌主任頒發(fā)指導(dǎo)聘書。期待兩位專家對(duì)課題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)與支持。
開題陳述
會(huì)議第三項(xiàng)議程，由巨人樹幼兒園課題組教師作開題陳述。
課題主研人員杜思佳老師作開題報(bào)告陳述。杜老師對(duì)課題研究背景、課題研究目標(biāo)與內(nèi)容、課題研究思路與方法、課題研究基礎(chǔ)與保障、課題預(yù)期成效進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
課題主研人員楊興雅老師作文獻(xiàn)綜述陳述。楊老師對(duì)城廂過街連簫研究、連簫相關(guān)研究、幼兒運(yùn)動(dòng)習(xí)慣研究、非遺文化融入幼兒園教育活動(dòng)等文獻(xiàn)進(jìn)行研究述評(píng)。
課題主研人員李純純老師作調(diào)查報(bào)告陳述。李老師結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)，對(duì)非遺連簫融入大班幼兒運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并重點(diǎn)闡述了現(xiàn)目前存在的問題及相應(yīng)改進(jìn)策略。
專家指導(dǎo)
葉主任對(duì)課題組通過教育陣地將非遺文化資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源的意識(shí)表示肯定，并對(duì)開題報(bào)告中的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和研究方法等內(nèi)容提出精準(zhǔn)的指導(dǎo)建議，希望課題組成員能對(duì)文獻(xiàn)綜述范圍進(jìn)行再擴(kuò)大、對(duì)研究問題進(jìn)行再聚焦，持續(xù)以科研思路解決實(shí)踐問題，有序推進(jìn)研究工作。
彭主任對(duì)課題組關(guān)注幼兒習(xí)慣養(yǎng)成的意識(shí)給予肯定。同時(shí)，就核心概念的精準(zhǔn)、研究方向的明晰、研究內(nèi)容的梳理、研究思路的完善，提出了進(jìn)一步優(yōu)化方向。彭主任鼓勵(lì)課題組成員把握習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)涵，科學(xué)、務(wù)實(shí)地開展研究。
表態(tài)發(fā)言
課題負(fù)責(zé)人羅玲園長作表態(tài)發(fā)言。羅園長對(duì)各位專家給予的專業(yè)指導(dǎo)與鼓勵(lì)致以感謝，并承諾將帶領(lǐng)課題組以“明確目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃、多方協(xié)作、實(shí)踐創(chuàng)新”的思路，有序、縱深地推進(jìn)課題工作。同時(shí)，園所將對(duì)本課題給予經(jīng)費(fèi)、人力等方面的大力支持，強(qiáng)化科研管理、劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、支持成果物化，保障課題的研究工作順利進(jìn)行，并取得預(yù)期成效。（江蕾）
巨人樹幼兒園,區(qū)級(jí)課題開題論證會(huì)
