為深度踐行“雙減”政策內核，構建多元化學業(yè)評價體系，促進學生核心素養(yǎng)落地生長，崇州市中山小學于2025年6月30日為一、二年級學生精心策劃了一場兼具教育性與趣味性的無紙化游考活動。活動以語文、數學學科為載體，將知識考核融入情境化闖關，實現了從“紙筆測試”到“實踐體驗”的范式革新。
活動現場，孩子們化身“闖關小達人”，在井然有序的隊列中躍躍欲試。語文關卡里，稚嫩的童聲字正腔圓，將識字積累化作流暢表達；數學闖關時，靈動的眼神閃爍智慧，把計算能力轉化為迅捷反應。老師們溫潤的笑容如春風拂面，鼓勵的話語似細雨潤心，讓緊張的挑戰(zhàn)變成愉悅的互動。在這場“沒有試卷的考試”中，知識不再是課本里的抽象符號，而是轉化為孩子們舉手投足間的自信底氣，讓他們在親身體驗中觸摸學習的溫度，感知成長的力量。
此次游考活動，既是學校破解傳統(tǒng)評價桎梏的創(chuàng)新實踐，更是落實“五育并舉”、推進素質教育的生動注腳。它以“寓考于樂”的設計打破了學科知識的割裂性，用“情境任務”激活了學習的實踐性，有效激發(fā)了低學段學生的學習內驅力。
未來，崇州市中山小學將持續(xù)深耕評價改革的“試驗田”，以更具前瞻性的育人視角，構建適配學生個性發(fā)展的多元評價體系，讓每一顆童心都能在科學的教育土壤中，綻放出獨一無二的生命光彩。（黃小林 通訊員 陳鳳春）
中山小學,無紙化游考活動
