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家風(fēng)共傳潤新苗,蜀西實(shí)驗(yàn)學(xué)校校社聯(lián)動(dòng)育桃李

來源:成都市蜀西實(shí)驗(yàn)學(xué)校  作者:賴波 賴羽綸  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-07-11

在這個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里,成都市蜀西實(shí)驗(yàn)學(xué)校陽光少年積極投身于陽光社區(qū)“煥新樂園”社區(qū)文化場(chǎng)景共建項(xiàng)目,以實(shí)際行動(dòng)深度參與家風(fēng)家訓(xùn)主題文化氛圍營造活動(dòng),如同一股清新的春風(fēng),為社區(qū)帶來了青春的活力與優(yōu)良家風(fēng)的溫暖。NmH四川教育在線-四川教育訊息

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創(chuàng)意綻放:青春才藝?yán)L家風(fēng)NmH四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們熱情高漲,宛如一群靈動(dòng)的小藝術(shù)家,紛紛發(fā)揮自己的創(chuàng)意與才藝,將家風(fēng)家訓(xùn)以獨(dú)特而生動(dòng)的方式呈現(xiàn)出來。NmH四川教育在線-四川教育訊息

活動(dòng)中,一群同學(xué)正專注地繪制家風(fēng)主題古風(fēng)油紙傘。他們手持畫筆,神情專注而認(rèn)真,仿佛在與歷史對(duì)話,與傳統(tǒng)文化共鳴。傘面之上,“孝親”“篤學(xué)”“誠信”等家訓(xùn)元素與傳統(tǒng)紋樣相映成趣,構(gòu)成了一幅幅精美絕倫的畫卷。當(dāng)油紙傘輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),家風(fēng)故事便隨傘骨流轉(zhuǎn),仿佛穿越時(shí)空,訴說著中華民族傳承千年的美德。每一筆、每一劃,都蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)家風(fēng)的理解與傳承的決心,讓這小小的油紙傘成為了優(yōu)良家風(fēng)的流動(dòng)載體。NmH四川教育在線-四川教育訊息

再看這邊,幾位同學(xué)正全神貫注地書寫書法作品。他們飽蘸墨汁,運(yùn)筆如飛,筆墨間“家和萬事興”“忠厚傳家久”等字句蒼勁有力,盡顯家訓(xùn)內(nèi)涵。那一個(gè)個(gè)剛勁有力的漢字,仿佛是同學(xué)們內(nèi)心深處對(duì)家風(fēng)的敬仰與堅(jiān)守,在潔白的宣紙上熠熠生輝。書法,作為中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶,在這里成為了傳承家風(fēng)的有力工具,讓優(yōu)良家風(fēng)在筆墨之間得以延續(xù)和弘揚(yáng)。NmH四川教育在線-四川教育訊息

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溫情浸潤:社區(qū)文化添新彩NmH四川教育在線-四川教育訊息

同學(xué)們的積極參與和精彩創(chuàng)作,讓社區(qū)文化場(chǎng)景煥然一新,更添了一份濃濃的溫度。原本平淡無奇的社區(qū)角落,如今因?yàn)檫@些充滿創(chuàng)意和內(nèi)涵的作品而變得生動(dòng)起來。古風(fēng)油紙傘在微風(fēng)中輕輕搖曳,仿佛在向人們?cè)V說著一個(gè)個(gè)溫暖的家風(fēng)故事;書法作品掛在社區(qū)的宣傳欄上,吸引著居民們駐足觀賞,品味其中的深意。NmH四川教育在線-四川教育訊息

這些作品不僅美化了社區(qū)環(huán)境,更成為了社區(qū)居民之間交流和溝通的橋梁。大家在欣賞作品的同時(shí),也在不自覺地感受著優(yōu)良家風(fēng)的熏陶,彼此分享著自己家庭中的家風(fēng)故事和傳統(tǒng)美德。社區(qū)里充滿了歡聲笑語,鄰里之間的關(guān)系也變得更加融洽和諧。優(yōu)良家風(fēng)就像一顆種子,在社區(qū)這片肥沃的土地上生根發(fā)芽,開出了絢麗的花朵,結(jié)出了豐碩的果實(shí)。NmH四川教育在線-四川教育訊息

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協(xié)同育人:家校社共筑成長(zhǎng)夢(mèng)NmH四川教育在線-四川教育訊息

此次“煥新樂園”社區(qū)文化場(chǎng)景共建項(xiàng)目,是學(xué)!拔逵⑴e”、深化家校社協(xié)同育人理念的一次生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校積極鏈接社區(qū)資源,為學(xué)生們搭建了一個(gè)廣闊的實(shí)踐平臺(tái),讓他們走出校園,走進(jìn)社區(qū),在實(shí)踐中感悟家風(fēng)美德,提升自己的綜合素質(zhì)。NmH四川教育在線-四川教育訊息

在這個(gè)過程中,學(xué)生們不僅鍛煉了自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)表達(dá)能力,更深刻體會(huì)到了優(yōu)良家風(fēng)的重要性和傳承的責(zé)任感。他們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、尊重長(zhǎng)輩、誠實(shí)守信,培養(yǎng)了良好的品德和行為習(xí)慣。同時(shí),家校社三方的緊密合作也為學(xué)生們的成長(zhǎng)提供了有力的保障。學(xué)校提供教育指導(dǎo)和資源支持,社區(qū)提供實(shí)踐場(chǎng)地和文化氛圍,家庭則給予孩子們關(guān)愛和鼓勵(lì),三方形成合力,共同助力陽光少年在家校社共育的沃土上全面成長(zhǎng)。NmH四川教育在線-四川教育訊息

“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!眱(yōu)良家風(fēng)就像一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤著每一個(gè)孩子的心田。通過這次活動(dòng),優(yōu)良家風(fēng)成為了滋養(yǎng)學(xué)生們成長(zhǎng)的精神養(yǎng)分,讓他們?cè)跐撘颇袠淞⒄_的價(jià)值觀和人生觀。相信在未來的日子里,這些陽光少年們將帶著優(yōu)良家風(fēng)的熏陶和家校社共育的力量,茁壯成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量!(賴波 賴羽綸)NmH四川教育在線-四川教育訊息

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