1998.9 成都市優(yōu)秀教師
2000.9 青羊區(qū)學(xué)科帶頭人
2007.12 成都市學(xué)前教育先進(jìn)個人
2008.9 青羊名師
2010.3 教育科研先進(jìn)個人
2011.9 青羊區(qū)特級校長
教育故事：
她是一名幼兒園園長，有黑眼圈、頭發(fā)有點(diǎn)亂、腰不太好，常常需要敷藥。她的所有特點(diǎn)都跟女超人的光鮮和神奇不沾邊，但是，知道發(fā)生在她身上的故事的人，都叮叮然地說：她是貨真價實的女超人!女超人來自成都市第六幼兒園，正擔(dān)任園長一職。
幼兒園內(nèi)的故事：用生命把教職工擰成一條繩
張園媛老師記得這么一件事：我們幼兒園有個年輕老師，家住十陵，她本來是有很好的機(jī)會在十陵的幼兒園上班，但是，她選擇了六幼，選擇了每天五點(diǎn)過就出門上班，晚上八點(diǎn)過才到家。這是為什么呢?這完全是因為葉園長獨(dú)特的個人魅力，她用自己的生命把大家凝成了一股繩。2008年，葉秀林突然發(fā)燒，因為當(dāng)年是“非典”時期，所以醫(yī)生要求她住院。在住院期間，葉秀林最高燒到40度，一直持續(xù)了13天，最嚴(yán)重的時候，醫(yī)院下了三次病危通知書。張園媛至今說起當(dāng)時的情況，還非常激動：“葉園長當(dāng)時意識已經(jīng)很模糊了，醫(yī)院給她下了病危通知書，家人圍在她身邊，她拉著丈夫的手，交代的卻是幼兒園的事!她說‘你要給某某老師說，幼兒園特色發(fā)展準(zhǔn)備好材料了就要上交’‘你要給某某老師說，老師的團(tuán)隊建設(shè)很重要’......現(xiàn)場所有的人聽到葉園長說的這些話，都哭了起來。”
幼兒園外的故事
2013年6月28日，夏日的微風(fēng)輕輕吹拂……佳池(化名)奶奶一如既往的笑容可掬，參加完孩子們的畢業(yè)典禮和身旁的其它家長聊起來：時間過得真快，一晃孫兒就讀六幼快四年了。四年里孩子在德智體諸多方面都得到了很大提高，為步入小學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。
佳池(化名)奶奶說：四年來我對六幼印象最深的是：開放辦園，民主管理。有獨(dú)創(chuàng)、有特色。六幼的葉園長和她的老師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。
1.幼兒園的管理要聽我們家長的聲音
四年來我先后參加園辦召開的大型座談會、聽證會四次，有來自人大、政協(xié)、社區(qū)及企事業(yè)各單位的代表參加。此外，六幼還召開年度家長會和每月的班級家長會，不定期家訪，通過“請進(jìn)來走出去”的形式，與家長溝通跟社會接軌，增加辦園的亮點(diǎn)和透明度。會上大家對六幼在教育教學(xué)、班級管理、衛(wèi)生保健、后勤保障、膳食服務(wù)及治安等方面提出很多建設(shè)性意見，對加強(qiáng)六幼建設(shè)是有益的。
這種大范圍的聽證會，以往只有在人大、政府部門才能聽到、做到，而現(xiàn)在六幼做到了，而且多年來他們一直堅持下來，認(rèn)真的做不是形式，而是實實在在的做，做到服務(wù)每位家長。
2.幼吾幼及人之幼
四年來，我孫兒先后患過兩次疾病。第一次是2010年4月，孩子重感冒出現(xiàn)昏厥，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們十分重視，在她們的悉心照料護(hù)理下孩子轉(zhuǎn)危為安，事后園領(lǐng)導(dǎo)還安排老師來看望，這讓我們家長很感激。第二次患病是去年夏天，這次病來得急，老師們有的打電話有的在大門口攔車。園財務(wù)室張老師心急如焚的在門口攔車，因為是中午時間，一個空車也等不到。后來張老師攔下一輛載客車，司機(jī)跟乘客了解情況后馬上答應(yīng)先送孩子去醫(yī)院。因孩子及時被送往醫(yī)院，很快便脫險了。事后我們聽了十分感動，多次向張老師道謝，張老師只說了一句“這是我們應(yīng)該做的，是我們的責(zé)任”。
3. 孩子的事再小都是大事
我曾多次聽葉園長說過這樣一句話“孩子的事再小都是大事，老師個人的事再大也是小事，孩子的事不能有半點(diǎn)馬虎”。她們是這樣說的，也是這樣做的。
大約是前年吧，劉蓉老師的愛人(已病故)患病住院搶救，她白天依然堅持上班，晚上去醫(yī)院陪護(hù)，把悲痛默默埋在心底。事后大家才知道劉老師家出了大事;還有去年，周婷老師兩歲的孩子生病住院無人照料，她依然堅持上班;她奶奶病故，因工作走不開，送葬那天她還堅守在自己的工作崗位上。
孩子長大了，很快就要離開六幼，我們心里有很多的不舍……
幼兒園中的故事
時光荏苒，葉秀林帶領(lǐng)老師們一起走過一個又一個春夏秋冬。時代的車輪在intel的推動下進(jìn)入高速發(fā)展期，地球村、國際化進(jìn)入教育領(lǐng)域。葉秀林園長以她多年來對教育理想的追求，開始了新一輪的前行。
2012年開始，幼兒園配備了專職英語外籍教師，保證每天與每個班幼兒進(jìn)行30分鐘的全英語互動活動的同時，深入解讀教育國際化的內(nèi)涵。并且于2012年5月與加拿大格蘭比市帕克學(xué)校簽訂了教育合作意向書，使幼兒園的教育國際化又向前邁進(jìn)了一步。
2013專注于幼兒園游戲的研究，帶領(lǐng)老師們接待了青羊區(qū)園長培訓(xùn)班、成都市幼兒教師培訓(xùn)者培訓(xùn)班等大型活動，讓幼兒園的半圓特色更加鮮明突出。
2014.2.20帶領(lǐng)課題組老師順利完成市級科研竟評，被評為成都市優(yōu)秀科研室。
2015年確立一體(龍嘴園區(qū))三翼(文廟、文苑、新南園區(qū))的集團(tuán)化辦園模式，將優(yōu)質(zhì)的幼兒教育理念在更大范圍內(nèi)傳遞。2013年5月，經(jīng)四川省職改辦嚴(yán)格評審，葉秀林獲得中高職稱任職資格……
