溫常偉，女， 1972年12月出生，大學本科，中小學高級教師，四川省特級教師。1990年7月參加工作，現(xiàn)任簡陽市射洪壩第一幼兒園園長。
參加工作27年以來，她把自己與人民的教育融為一體，把實干精神與科學的態(tài)度緊密結合在一起，為學前教育事業(yè)做出了積極貢獻，受到同事及社會各界的贊譽，先后被評為四川省十佳優(yōu)秀教育工作者、四川省中小學教學名師、四川省首批幼兒園骨干教師，資陽市師德建設先進個人、資陽市優(yōu)秀教育工作者、資陽市學科帶頭人、資陽市科研先進個人、資陽市貫徹《綱要》先進個人等，簡陽市政府標準的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、簡陽市“三八”紅旗手、優(yōu)秀基層黨組織書記、優(yōu)秀黨務工作者等。
作為一個教育工作者，在日常生活和工作中，她堅持以《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，堅持以幼兒為本，用一顆童心去走進幼兒心里，聆聽幼兒心聲，在充分尊重了解幼兒身心發(fā)展規(guī)律的基礎上，注重幼兒的個體差異，堅持為幼兒創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，將幼兒學習游戲化，讓幼兒在“玩中學，學中玩”，所從事的語言教學風格自成，獨樹一格，所教班級的幼兒語言表達能力強，性格開朗，自信心強。多次為全市提供各類示范活動。
同時，一直積極致力于教育教學改革的她，能把握住改革前沿的教育思想、理念，把握時代脈搏，并結合自己教學工作實際，將理論實踐有機結合，所主研的課題《優(yōu)化讀書活動 提升幼兒教師職業(yè)幸福感的實踐研究》、《幼兒園利用社區(qū)男性教育資源的實驗研究》等多項課題成果在省、地、市獲獎。
隨著教育改革的不斷深化，社會對教師，尤其是對幼兒園教師也提出了更高的要求，該同志雖然已具備了扎實的基本功，但并沒躺在歷史的搖籃里吃老本，而是利用業(yè)余時間，進一步學習各種教育專著，幼兒教育專業(yè)知識和幼兒教育學、心理學等，深入研讀《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃》《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》等，不斷更新自己的教育思想，轉變教育理念，把握學前教育新信息、新動態(tài)，并積極參加上級組織的各類培訓和提高學習，她先后參加了四川省農(nóng)村幼兒園園長培訓、四川省學前教育發(fā)展論壇、四川省幼兒園骨干教師培訓、四川省幼兒園園長高級研修班培養(yǎng)學習等，參加了校園長資格任職資格培訓和提高培訓，辦園、行政管理水平高，所管理的學校被評為“國家級語言文字規(guī)范化示范學校”“國家級示范性家長學校”“四川省示范性幼兒園”“成都市一級幼兒園”等。同時，該同志也被聘為資陽市人民政府督學、資陽市教育科研專家咨詢庫成員、資陽市《幼兒園教育活動設計與組織》技能檢測員、市級培訓授課教師、擔任簡陽市政協(xié)委員、簡陽市學前教育普三講師團專家等。
在工作中，她注重對青年教師的培養(yǎng)、指導，以談話、交流、學習討論等方式，幫助青年教師提高思想素質(zhì)，在教學上以“一對一”師帶徒結對子、以聽課、評課、研討修改教案等方式指導青年教師如何上好一節(jié)課，在教育科研上更是深入每名教師的課題研究中，去了解教師們研究中存在的問題、困惑，及時與她們進行思維碰撞，去幫助她們梳理經(jīng)驗，尋找解決問題的策略、梳理研發(fā)成果等，在她的悉心指導下，培養(yǎng)的多名青年教師已走上領導崗位，擔任幼兒園園長、副園長，教科室主任等職務，更多的青年教師已成為幼兒園名師、骨干教師等，此外，她還積極承擔了園外的各類青年教師培訓，先后在資陽市科研研討會上做專題發(fā)言《譜寫管理音符 奏響科研樂章》、《微型課題花開滿園》等，多次在簡陽市新教師培訓會上作專題講座《新入職幼兒園教師的多元角色定位》等，為資陽市青年教師隊伍培養(yǎng)做出了積極貢獻。
在管理好簡陽市射洪壩第一幼兒園的同時，她還十分重視對全市各類教育事業(yè)的引領和輻射農(nóng)村薄弱幼兒園的幫扶和指導，先后作為簡陽市“普三講師團”專家到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行《綱要》培訓，傳遞現(xiàn)代幼兒園教育理念，并與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園建立長期幫扶等，定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園上示范課、送教下鄉(xiāng)，為簡陽市學前教育事業(yè)的均衡發(fā)展做出了巨大貢獻。
溫常偉園長說：“沉下去，才顯豐富的底蘊;浮上來，才有廣闊的視野;讓我們共同為孩子們的美好明天而努力!”躬耕幼教27年，青春已過，她卻無怨無悔，她以關愛、公正、敬業(yè)、奉獻收獲了一份溫馨，以積極傳承和創(chuàng)新意識收獲了自我成長，以實踐、反思、研究行為收獲了孩子們的健康和諧發(fā)展，她對學前教育事業(yè)孜孜以求的力量，也激勵著她繼續(xù)在學前教育這塊熱土上不懈努力，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
