為加強教師隊伍建設，暢通專業(yè)成長道路，激發(fā)教師活力，依據相關文件精神，四川省蠶絲學校質量管理辦公室牽頭對該�！秾I(yè)(學科)帶頭人評選及管理辦法》《骨干教師選拔及管理辦法》和《“雙師型”教師認定與管理辦法》進行了修訂。為使各項制度更加科學合理、切實可行，近日，該校質量管理辦公室組織召開了征求意見座談會，分管教學的副校長馮銳、相關部門負責人及各教研組組長參會。會議由質量管理辦公室主任黃英主持。
會上，黃英介紹了三個文件修訂的背景、目的、思路及具體舉措。她指出，隨著我國職業(yè)教育改革的不斷加速與深入,學校師資隊伍面臨著能力結構亟待更新，創(chuàng)新活力亟待激發(fā)等問題，完善教師隊伍培養(yǎng)體系和激勵機制，將進一步激發(fā)教師內生動力，更好地促進教師專業(yè)化成長，推動學校改革發(fā)展。
與會代表結合本教研組討論的情況，從不同角度對三個管理辦法提出了意見和建議。質管辦賈宇老師認真記錄了每位教師提出的意見和建議。黃英、馮銳對三個辦法部分條款進行了詳細解釋說明。
最后，馮銳對各位教師關心學校發(fā)展，積極獻言獻策的熱情表示感謝，并對新時代背景下強化教師培養(yǎng)，深化考評機制改革的重要意義進行了強調。他希望質量管理辦公室應進一步認真梳理、總結、吸納教師們提出的建設性意見建議，結合學校具體情況進行修改完善，使制度既符合學校發(fā)展需要，又兼顧廣大教師的成長需求，以充分調動廣大教師的積極性，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，增強他們的責任感和使命感，使學校的發(fā)展充滿活力和后勁。（王俊 通訊員 黃英 賈宇 吳洪平）
四川省蠶絲學校,教師培訓,意見座談會
