什么是“利用信息技術(shù)開展差異教學(xué)”?這項教學(xué)方案有沒有作用?這是很多家長們的疑慮，本次家長座談會將為您解答。3月12日下午5點，武侯實驗中學(xué)在學(xué)校階梯教室召開了以“利用信息技術(shù)開展差異教學(xué)的實踐研究”為主題的家長座談會。會議由學(xué)校分管教學(xué)的副校長鄭聰主持，初一年級三個班的家長參加了本次會議。
首先，副校長鄭聰結(jié)合自己在其他學(xué)校交流學(xué)習(xí)的感受以及學(xué)校部分班級圍繞“信息技術(shù)融入課堂”開展“信息技術(shù)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐”，讓大家認(rèn)識到“利用信息技術(shù)開展差異教學(xué)”有利于優(yōu)化原有教學(xué)流程，推進(jìn)智慧課堂建設(shè)，使學(xué)生個體實現(xiàn)資源推送的智能化，并期望所有家長與學(xué)校通力合作，全面準(zhǔn)確地利用信息技術(shù)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
隨后，家長們對“利用信息技術(shù)開展差異教學(xué)”表達(dá)了高度的認(rèn)可，并圍繞“如何更好地利用信息技術(shù)開展差異教學(xué)”進(jìn)行了熱烈的討論，積極為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長出謀獻(xiàn)策。
此次家長座談會為家長與學(xué)校今后的交流提供了一個良好的平臺，使“利用信息技術(shù)開展差異教學(xué)”更加順利地實施，使家校合作進(jìn)一步加強，為共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。（賈元東）
