為了適應(yīng)教育形勢變化，同時也為了提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，3月13日下午，成都十一中在學(xué)術(shù)廳召開了本學(xué)期師徒結(jié)對會。王延玲校長、余龍春副校長、張濤副校長、余潤東副校長及全體結(jié)對教師參加了會議。
首先，侯宏秀副主任從聽課、賽課以及論文撰寫情況等方面對上學(xué)期師徒結(jié)對工作進行了總結(jié);再次明確了師傅與徒弟各自的職責，希望結(jié)對教師加強對教育形勢的學(xué)習，緊密團結(jié)，共同提高。
隨后，李修玉老師、汪洪老師分別代表指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師作了發(fā)言。兩位老師均對學(xué)校搭建的這一平臺表示滿意，并共同表達了互相學(xué)習、共同進步的信心。
余龍春副校長也在會上發(fā)表了講話。余副校長提出，師徒間要加強雙方的溝通，特別要加強教育教學(xué)理論研究，適應(yīng)新時期的教育教學(xué)改革形勢。同時，余副校長也對師傅與徒弟分別提出了不同的希望，即師傅帶徒弟要做到“三管齊下”，而徒弟學(xué)習師傅則要做到“腦、口、腿、手”四勤。
會議最后，王延玲校長作了總結(jié)發(fā)言。王校長結(jié)合師徒結(jié)對的特點，從“做真實的自我”這一層面，對老師們提出了“樹立一個優(yōu)秀的目標”的殷切希望，強調(diào)老師們要“不忘初心”而不能隨遇而安。王校長也給參會老師提出了三個要求，一是學(xué)習，在優(yōu)秀目標的促使下，通過學(xué)習達到思維創(chuàng)新，進而形成自身的教學(xué)智慧;二是示范，給學(xué)生、他人樹立熱愛職業(yè)的良好榜樣;三是研究，在工作中研究學(xué)生，研究教育發(fā)展方向。王校長再次希望老師們能充分利用好師徒結(jié)對的契機，把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升到新的高度。（賈元東）
