石室聯(lián)合中學(西區(qū))準備在四月進行“行政班級下的IDE分層走班”課堂展示。3月23日課題項目組數(shù)學專家晏長林老師就學校數(shù)學學科IDE課堂展示作出了具體的指導。
晏老師提出,針對新的課程標準、學科核心素養(yǎng)重點分析教材、學情,并提供相適應的教學策略。晏老師再結(jié)合具體的案例,從六個方面給老師們介紹了教學設計的具體內(nèi)容,讓老師們更加清楚明白的了解了本次課堂展示的關注點。(黃小林)
石室聯(lián)合中學(西區(qū))準備在四月進行“行政班級下的IDE分層走班”課堂展示。3月23日課題項目組數(shù)學專家晏長林老師就學校數(shù)學學科IDE課堂展示作出了具體的指導。
晏老師提出,針對新的課程標準、學科核心素養(yǎng)重點分析教材、學情,并提供相適應的教學策略。晏老師再結(jié)合具體的案例,從六個方面給老師們介紹了教學設計的具體內(nèi)容,讓老師們更加清楚明白的了解了本次課堂展示的關注點。(黃小林)
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