4月12日，蜀城中學(xué)作為崇州市教研共同體二組語文學(xué)科基地校，承辦了共同體二組語文學(xué)科的首次教研活動，蜀城中學(xué)初中語文教師及其它五所學(xué)校的教研組長和初二年級語文教師參與了本次教研活動。活動由蜀城中學(xué)王朝暉副校長負(fù)責(zé)，初中語文教研組長何克林主持，教研內(nèi)容是“蜀城中學(xué)三環(huán)教學(xué)模式實踐研究之新課教學(xué)模式的展示及研討”，教研課題由學(xué)校優(yōu)秀青年教師簡艾老師承擔(dān)，獻(xiàn)課《壺口瀑布》。
教學(xué)過程中，簡艾老師運用學(xué)校高效課堂模式——“三環(huán)教學(xué)新課模式”，充分運用導(dǎo)學(xué)案、小組討論、“生教生”等形式和方法，充分調(diào)動并發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓每一位學(xué)生積極參與到課堂中，成為學(xué)習(xí)的主人。讓同學(xué)們充分領(lǐng)略黃河壺口瀑布的驚險與秀麗的同時，也在教學(xué)方法上，注重對語言的賞析，兼顧了中考的要求，讓同學(xué)們對于考試題型的答題要求有更進(jìn)一步的鞏固了解。
簡艾老師的這堂課激情飛揚，巧妙點撥，切中肯綮。學(xué)生自信展示，細(xì)品文字傳達(dá)的獨特意蘊(yùn);整堂課既有安靜專注的思考，也有質(zhì)疑辯難的師生互動。春風(fēng)化雨，細(xì)細(xì)揣摩，精妙點評，在賞析中，提升了學(xué)生的語感能力。通過老師的引領(lǐng)，學(xué)生的主動發(fā)言，很好地詮釋了新的教學(xué)理念，展示了教師扎實的教學(xué)基本功!
課后，老師們踴躍發(fā)言，認(rèn)真點評，對本堂課的得失給與了中肯的點評，為將來本篇課文的教學(xué)方法提供了新的思考，也很好地展現(xiàn)了蜀城中學(xué)青年教師的教學(xué)風(fēng)采!（黃小林 通訊員 周宓）
