2018年是金堂教育的“德育課程建設(shè)年”，為精心研究和開發(fā)一批具有學(xué)校特色的德育校本課程，大力提高全縣德育管理水平，5月15日，金堂縣2018年德育校本課程建設(shè)現(xiàn)場會在成都師范附屬小學(xué)金堂分校舉行，來自全縣90多所學(xué)校(園)的德育干部和成都市特級校長肖軍專家工作室成員參加了這次會議，七中育才金堂分校分管德育工作的盧進(jìn)軍副校長和德育處主任唐小平參加了本次現(xiàn)場會并做了交流發(fā)言。
上午九點(diǎn)，大家首先觀看了成師附小金堂分校、成都七中育才學(xué)校金堂分校、金堂職中三所學(xué)校的德育校本課程建設(shè)展板，全面了解了幾所學(xué)校的德育校本課程建設(shè)情況，觀摩了一堂德育校本課程展示課，隨后，三所學(xué)校分別以“樂知善行中華情”“行走課程”“注重三養(yǎng)成，培養(yǎng)匠心人”為主題對本校德育校本課程建設(shè)、實(shí)施情況進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。
七中育才金堂分校交流的主題為“行走傾聽世界的聲音”，唐小平主任從課程的背景、實(shí)施、成效三個方面就七中育才金堂分校開展的德育特色課程“行走課程”做了詳細(xì)的闡述。成都七中育才學(xué)校金堂分校行走課程的有效實(shí)施，推動了學(xué)校德育體系的構(gòu)建，促進(jìn)了學(xué)校德育課程向更加理性的方向縱深發(fā)展，深度影響了育才教師的育人觀，顯著提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，得到了社會和家長的一致好評。目前，行走課程成為了育才孩子們最為期待的課程之一，行走課程豐富多彩的體驗(yàn)活動一定會在每個孩子的成長歷程中會烙上深深的育才印記。（賈元東）
