6月8日，由成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)起的青羊新城“文家學(xué)區(qū)家委會(huì)”正式成立了,這也是成都市成立的首個(gè)學(xué)區(qū)家委會(huì)。來(lái)自成都市教育局、青羊區(qū)關(guān)工委、青羊區(qū)教育局、青羊區(qū)文家街辦、社區(qū)、青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、青羊區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、文家派出所、交警四分局一大隊(duì)、非遺博覽園、企業(yè)代表及教育局相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)，文家學(xué)區(qū)內(nèi)四個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，第一屆學(xué)區(qū)家委會(huì)全體委員參加了此次學(xué)區(qū)家委會(huì)成立大會(huì)。
大會(huì)首先由青羊新城文家學(xué)區(qū)第一屆“學(xué)區(qū)家委會(huì)聯(lián)席會(huì)”主席、成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄭志軍校長(zhǎng)致辭。鄭校長(zhǎng)在致辭中提出，青羊新城文家學(xué)區(qū)第一屆“學(xué)區(qū)家委會(huì)”的建立，是響應(yīng)國(guó)務(wù)院“實(shí)施學(xué)區(qū)化管理”、教育部“全科全程全員育人”、成都市“形成家社校教育生態(tài)共同體”的號(hào)召，在構(gòu)建“四維一體”文家學(xué)區(qū)教育新生態(tài)的背景下的創(chuàng)新思考，就是要將文家學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位等教育資源充分鏈接和融通起來(lái)，盡最大努力讓文家學(xué)區(qū)的每一位孩子享受到學(xué)區(qū)內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
接下來(lái)是授牌儀式和頒發(fā)聘書環(huán)節(jié)。青羊區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任廖旭東，青羊區(qū)教育局黨組成員、機(jī)關(guān)黨委書記劉立頻為“青羊新城文家學(xué)區(qū)家委會(huì)”揭牌;青羊區(qū)教育局中教科王晉嘉科長(zhǎng)、思教辦宋奕云主任、青羊區(qū)社區(qū)教育學(xué)院林川院長(zhǎng)為11位第一屆“學(xué)區(qū)家委會(huì)”委員頒發(fā)聘書;青羊區(qū)文家街道辦事處黨工委書記王孟為學(xué)區(qū)內(nèi)中小學(xué)的鄭志軍校長(zhǎng)、張幼齡校長(zhǎng)、劉芳菲校長(zhǎng)、俞大慶校長(zhǎng)、段洪波校長(zhǎng)頒發(fā)了青羊新城文家“學(xué)區(qū)家委會(huì)輪值主席”聘書;成都市教育局宣教處正處級(jí)調(diào)研員覃珺為青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心李萍主任、青羊區(qū)家庭教育指導(dǎo)專家羅國(guó)鳳校長(zhǎng)頒發(fā)了青羊新城文家“學(xué)區(qū)家委會(huì)專家顧問”聘書。這樣，由文家學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位的代表與教育專家團(tuán)隊(duì)共同組建的隊(duì)伍，將服務(wù)文家學(xué)區(qū)同學(xué)，共建和諧文明學(xué)區(qū)。
青羊區(qū)教育局機(jī)關(guān)黨委書記劉立頻在青羊新城文家學(xué)區(qū)第一屆“學(xué)區(qū)家委會(huì)”成立儀式上的講話中對(duì)學(xué)區(qū)家委會(huì)的成立做出了高度評(píng)價(jià)，她認(rèn)為，青羊新城文家學(xué)區(qū)第一屆“學(xué)區(qū)家委會(huì)”的成立，不僅標(biāo)志著青羊區(qū)全域統(tǒng)籌推進(jìn)家庭教育工作又向前邁進(jìn)了一大步，更標(biāo)志著青羊區(qū)探索“家社校一體化”工程開辟出一條嶄新的道路。同時(shí)，劉書記還對(duì)學(xué)區(qū)家委會(huì)以后的工作提出了希望和建議，希望學(xué)區(qū)家委會(huì)立足學(xué)情，加強(qiáng)和提升工作質(zhì)量，建立家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)區(qū)教育資源的溝通橋梁，開辟更加廣闊的教育天地，辦出經(jīng)驗(yàn)、辦出特色，成為青羊在新人文教育理念下，打破家、校、社壁壘、行成全域共育局面的工作典范。
“十年樹木百年樹人”，教育需要社會(huì)各界的關(guān)懷支持，孩子們的成長(zhǎng)需要豐厚教育資源的培育。成都市文翁實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)過(guò)思考，聯(lián)同學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)、家長(zhǎng)、社區(qū)、企事業(yè)團(tuán)體，創(chuàng)造性地提出了建立學(xué)區(qū)家委會(huì)。青羊新城文家學(xué)區(qū)“學(xué)區(qū)家委會(huì)”的成立，必將架起家社校溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)小學(xué)初中一體化培育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)區(qū)大教育整合，最終促進(jìn)文家學(xué)區(qū)每一位孩子的成長(zhǎng)，這是學(xué)區(qū)成立家委會(huì)的愿景，更是每一位教育工作者的責(zé)任。相信大家的努力一定會(huì)為文家的孩子創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!(賴波)
