2018年10月9日上午，成都高新東區(qū)學(xué)校“新課標(biāo)、新教材、新課堂”專題英語教研活動在福田九義校開展。本次活動由學(xué)區(qū)初中英語教研組長主持，特邀省特級教師沈燕、高新區(qū)學(xué)科教研員何秀英進行專業(yè)指導(dǎo)，來自三岔學(xué)區(qū)、草池學(xué)區(qū)、石板學(xué)區(qū)督導(dǎo)辦文科教研員及英語教師80余人相聚一起，以觀摩課堂教學(xué)、專業(yè)點評解答和互動評課的形式，對本次教研活動做了總結(jié)和經(jīng)驗交流。
老師上課
首先，三位英語老師分別為大家展示了三堂不同風(fēng)格的英語課。由清風(fēng)九義校喬黎明老師提供了一堂八年級英語課《Unit3 Could you please tell me where the restrooms are? SectionA 3a_3b》、清風(fēng)九義校陳銀香老師提供了一堂九年級英語課《Unit3 Is this your pencil? sectionA 1a_1c》及福田九義校陳曉英老師提供了一堂七年級英語課《Unit2 SectionB Reading(2a-2d)》。課堂上，教師們抓住重點，講練結(jié)合，利用多媒體生動的畫面進行教學(xué)，巧妙設(shè)計練習(xí)，達到既把握文本目標(biāo)要求，又能檢查學(xué)生掌握情況，練習(xí)由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，深入推進，達到知識的掌握。
陳曉英老師上課
喬黎明老師上課
接著開展了評課活動。首先，請各位上課老師對這堂課就四個方面——本節(jié)課的設(shè)計思路、目標(biāo)達成方面、第三學(xué)生掌握情況等做了報告。
評課
省特級教師沈燕、高新區(qū)學(xué)科教研員何秀英分別發(fā)言。從說理念、說教材、說目標(biāo)、說教法、說過程、說評價六個方面做了詳細的剖析，提出了寶貴的意見。沈燕提出要求，一要學(xué)：英語教師要適應(yīng)新課改，轉(zhuǎn)變理念，不斷學(xué)習(xí)充電，只有老師綜合素質(zhì)提高了，才能更好的駕馭課堂，提升教學(xué)質(zhì)量;二要鉆：鉆研教材，鉆研方法，了解學(xué)情，用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;三要落實目標(biāo)：本節(jié)課的目標(biāo)在本節(jié)課完成，絕不拖到下節(jié)課，所以要提高教學(xué)效率，提高教學(xué)效果，備好課、上好課。何秀英總結(jié)了沈老師的發(fā)言后，具體提出三堂課怎么樣設(shè)計更合理。從課堂導(dǎo)入、整體感知、深入過程、練習(xí)設(shè)計、互動環(huán)節(jié)等方面做了詳細耐心的講解，提出合理建議。
專家點評
活動最后，石板片區(qū)負責(zé)人對本次教研活動做了總結(jié)。作為教師，首先心態(tài)要好，要保持積極向上的心態(tài)，對工作認真負責(zé)，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;同時，教師要提高自身學(xué)習(xí)能力和現(xiàn)場信息捕捉能力，從而進一步促進教師個體成長。
通過此次教學(xué)教研，全體英語教師都有了不同的收獲和認識。為適應(yīng)新課改、新教材、新課標(biāo)，提升自身能力、提高課堂效率已迫在眉睫。（賴波 通訊員 蘇利榮）
