大學為每個研究生都配備有一名導師，以更好地指導學生的發(fā)展。而現在，勝利中學也嘗試著給九年級學生配備導師，由學校選聘任課教師及行政領導擔任導師，平均每三至六名學生擁有一位導師。
“導師制”是學校為學生配備指導教師，為中學生提供學習、生活、交往和職業(yè)選擇的幫助與指導，引導全體學生主動、持續(xù)、和諧發(fā)展的教育運行機制。建立中學生導師制，可以幫助中學生解決學習、成長中的困惑與矛盾，從而更好地實施個別化教育;通過導師的言傳身教，更好地促進學生健康發(fā)展。
勝利中學在九年級實行導師制已數月有余，效果顯著，學校堅持讓每個學生都進步，不掉隊，在學習上自強、行動上自律、心志上自控、評價上自省，相信“導師制”將會有利于教師及時準確地了解學生動態(tài)，從而提高勝利中學的教學質量。（勝利中學）
