2018年11月15日，成都市義務(wù)教育階段新優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)核評估現(xiàn)場會在成都市西北中學(xué)實驗學(xué)校小會議室舉行。以孫銳校長為組長的4人專家組、武侯區(qū)教育局王小剛副局長、中教科鄧楠科長、紅牌樓街道辦、長城社區(qū)、家長代表、學(xué)校全體行政近30人參加了此次現(xiàn)場會。
專家組
武侯區(qū)教育局王小剛副局長
武侯區(qū)教育局中教科鄧科長
紅牌樓街道辦代表
長城社區(qū)代表
家長代表
會議首先由西北實驗主持工作的張明星副校長以“改變教育從改變課堂開始”為題做主題匯報，張校長回顧了新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的創(chuàng)建歷程，并從學(xué)校辦學(xué)理念、課堂改革、綜合協(xié)調(diào)、展望未來四個方面作了介紹，重點介紹了學(xué)校課程體系的建設(shè)、“學(xué)本課堂”的創(chuàng)建及推進過程、教學(xué)質(zhì)量的提升措施三個方面。在答辯環(huán)節(jié)，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)針對專家組提出的學(xué)校中心工作“學(xué)本課堂”、小學(xué)初中的銜接、學(xué)校特色等問題進行了答辯和交流。
匯報
匯報
在詳細查閱了檔案資料之后，專家組走進課堂，分別觀摩了初一語文、初二語文和數(shù)學(xué)、初三物理四節(jié)課，老師們的智慧導(dǎo)學(xué)、學(xué)生們的自信展講、課堂的民主生態(tài)氛圍都給專家組留下了深刻的印象。
隨后，專家組分別對教師和學(xué)生代表進行了交流座談，了解了師生關(guān)于課堂改革的感想和需求。
查閱資料
學(xué)科團隊會
教師座談會
據(jù)悉，按照《評價標準》，申報“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”驗收的學(xué)校，應(yīng)該具備“學(xué)校進步”“特色發(fā)展”“學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展”等明顯的發(fā)展勢頭與潛力，且獲得社會的高度認同。比如，學(xué)校應(yīng)該尊重、理解學(xué)生的差異和多樣性，接收外來務(wù)工人員隨遷子女公平接受教育，尤其是滿足有困難學(xué)生的特殊需求;關(guān)愛外來務(wù)工人員子女、特殊兒童等困難群體。學(xué)校還應(yīng)具有良好的校風、教風和學(xué)風，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生積極向上，學(xué)校在教育教學(xué)、學(xué)校特色發(fā)展等方面取得明顯成效，學(xué)生、家長、社區(qū)評價好。
在交流反饋中，專家組肯定了西北中學(xué)實驗學(xué)校的發(fā)展定位、教師專業(yè)化成長、豐富的社團活動，尤其是對學(xué)校正在開展的“學(xué)本課堂”項目建設(shè)十分認同，認為學(xué)校三年來各方面的發(fā)展有明顯進步，符合新優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)核標準，一致同意驗收合格。
交流反饋
此次復(fù)核評估，既是對學(xué)校評為成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校以來教育教學(xué)等各項工作的檢查和驗收，又是對學(xué)校發(fā)展策略的診斷和把脈，專家組的肯定，說明學(xué)校“以學(xué)本課堂為抓手，以課堂教學(xué)改革促學(xué)校質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展;依托名校集團發(fā)展的機遇，打造學(xué)校品牌”的發(fā)展策略是正確的。未來，學(xué)校將進一步提煉文化核心和文化特質(zhì)，繼續(xù)深化課堂改革，走出一條有特色的改革之路，努力打造屬于西北實驗獨特的品牌效應(yīng)。（成都市西北中學(xué)實驗學(xué)校）
