2018年11月23日，福建省福州市第十二中學(xué)、第三十中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)攜信息化課改班教師到崇州市崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。
訪問(wèn)團(tuán)會(huì)同崇州市信息課改試點(diǎn)學(xué)校教師首先觀摩了實(shí)驗(yàn)中學(xué)王海雪、許曉軍、文靜、吳永慶等老師呈現(xiàn)的信息化公開(kāi)課。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們流暢運(yùn)用信息化課改“三段八環(huán)”教學(xué)模式，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)潛能，成功踐行了“得法于課外，達(dá)成于課內(nèi)”的實(shí)踐目標(biāo)，受到了與會(huì)同行的高度贊揚(yáng)。
課后，“崇州-福州”兩地教師齊聚一堂展開(kāi)了研討，實(shí)驗(yàn)中學(xué)周再勇校長(zhǎng)致辭，他首先介紹了崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息化課改的發(fā)展歷程，并提出了希望：信息化課改的思想必須入腦入心，具體工作必須切合實(shí)際，真抓實(shí)干，講究實(shí)效，通過(guò)科學(xué)的規(guī)范管理、嚴(yán)格的過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)信息化課改模式教學(xué)效益的最大化。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)闕軍大老師就信息化課程改革的實(shí)踐管理，王海雪老師就信息化教改浪潮中教師個(gè)人成長(zhǎng)等話題和與會(huì)老師作了分享，福州市第十二中學(xué)林象炳主任對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)信息化運(yùn)用贊不絕口，兩地教師針對(duì)如何緊密結(jié)合信息化手段，真正實(shí)現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)課堂”、高效課堂展開(kāi)了廣泛的研討。
通過(guò)這次跨省聯(lián)動(dòng)的觀摩與交流活動(dòng)，增進(jìn)了兄弟學(xué)校之間的相互了解和友誼，擴(kuò)大了崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的地區(qū)影響力，對(duì)教育信息化課改工作起到了有力的推動(dòng)作用。（崇慶中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校）
