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江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)一高二男生李華(化名)因抄襲，被班主任口頭教育，班主任還要求他次日向全班做檢討。但在受到批評(píng)幾個(gè)小時(shí)后，該16歲男孩從自家小區(qū)的樓上縱身而下。
孩子過(guò)世后，其父親李單(化名)悲痛萬(wàn)分，認(rèn)為學(xué)校江蘇省溧陽(yáng)中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)省溧中)在教育學(xué)生上處理不當(dāng)才會(huì)引發(fā)如此后果。
而省溧中及溧陽(yáng)市教育局則認(rèn)為，學(xué)校及老師在教育孩子上并無(wú)不妥——班主任要求學(xué)生寫(xiě)檢查做檢討，是一種正常的教育手段，且當(dāng)事教師的教育行為沒(méi)有違反上級(jí)相關(guān)規(guī)定，也沒(méi)有違反國(guó)家法律的禁止性規(guī)定。
校方稱(chēng)：我們將在痛定思痛中深刻反思，優(yōu)化教育管理和教學(xué)方式，進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康教育、挫折教育等工作。
因抄襲，被要求向全班做檢討
“周末，按教育局規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)該去學(xué)校上課。被要求向全班做檢討方式不當(dāng)，傷害孩子自尊心，直接是此事的導(dǎo)火索。”李單對(duì)澎湃新聞(www.thepaper.cn)說(shuō)。
溧陽(yáng)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)澎湃新聞表示，省溧中規(guī)定每周日下午四點(diǎn)后提供課后服務(wù)，學(xué)生可自愿回校到教室提交作業(yè)、自修、練習(xí)，教室里有教師義務(wù)在崗檢查作業(yè)、答疑輔導(dǎo)。此舉“順應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)需求”。
溧陽(yáng)教育局還表示，黨的十九大以來(lái)，上級(jí)相關(guān)部門(mén)相繼出臺(tái)關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展意見(jiàn)，明確要求各地要強(qiáng)化中小學(xué)在課后服務(wù)中的主渠道作用、中小學(xué)校要不斷提高課后服務(wù)水平，省溧中上述操作即是對(duì)這一倡導(dǎo)的實(shí)踐。
“沒(méi)有叫學(xué)生上課，只是要求每周日下午4點(diǎn)叫他們來(lái)學(xué)校交作業(yè)，因?yàn)橛械睦蠋熜枰崆芭�，以備第二天講課。”溧陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)黃躍華對(duì)澎湃新聞稱(chēng)。
此外，溧陽(yáng)市教育局認(rèn)為，省溧中老師針對(duì)學(xué)生抄襲練習(xí)答案的行為，在家長(zhǎng)在場(chǎng)的情況下，要求學(xué)生寫(xiě)檢查做檢討，是一種正常的教育手段，當(dāng)事教師的教育行為沒(méi)有違反上級(jí)相關(guān)規(guī)定，更沒(méi)有違反國(guó)家法律的禁止性規(guī)定。
“當(dāng)然，教育是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，需要我們積極探索和永恒追求。”該教育局表示。
據(jù)李單對(duì)澎湃新聞描述，12月2日，老師通知他陪同兒子到學(xué)校，就李華在英語(yǔ)階段性測(cè)試的抄襲問(wèn)題進(jìn)行教育。老師在口頭批評(píng)后，要求兒子回家寫(xiě)檢討，第二天當(dāng)著全班同學(xué)面做檢討。
“當(dāng)時(shí)我看兒子狀態(tài)不太好，耷拉著腦袋，低迷著眼睛，我就想先接受吧，兒子也沒(méi)有過(guò)激反應(yīng)，就答應(yīng)(在全班做檢討)了。”李單說(shuō)。
回家后的當(dāng)晚，據(jù)李單回憶，李華吃飯、洗澡、收拾書(shū)包、晚上11點(diǎn)休息，一切如常。妻子當(dāng)晚按例給李華補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，李華也接受，沒(méi)有發(fā)脾氣。
“關(guān)于寫(xiě)檢討，他回家就跟他媽抱怨了句‘其他人也有抄襲，怎么就讓我寫(xiě)’，我說(shuō)寫(xiě)檢查是自我反省，跟別人無(wú)關(guān)，然后就沒(méi)多說(shuō)。”李單稱(chēng)。
然而在次日早上，李單卻找不到兒子人影。后被小區(qū)門(mén)衛(wèi)告知，前一晚有小孩從他家后面的一幢樓跳下來(lái)。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，該小孩即是李華。
“警察大約是凌晨零點(diǎn)接到報(bào)警，后送醫(yī)院發(fā)現(xiàn)搶救無(wú)效。”李單說(shuō)。
“不太愛(ài)跟家長(zhǎng)說(shuō)心里話”
李單也是一名中學(xué)教師，他對(duì)澎湃新聞稱(chēng)，其家庭一向穩(wěn)定和諧，平時(shí)比較注重對(duì)兒子的教育。“應(yīng)該說(shuō)對(duì)他的情況跟進(jìn)的還是可以的”。
“我在電腦上看見(jiàn)任何有關(guān)教育子女的好的短句、警言，我會(huì)打印下來(lái)，講給他聽(tīng)，或者放在他的床頭，讓他讀一讀。”李單告訴澎湃新聞，兒子有時(shí)會(huì)說(shuō)“你懂什么，一說(shuō)就說(shuō)到這上面來(lái)”。
發(fā)現(xiàn)兒子比同齡人要早半個(gè)小時(shí)睡覺(jué)，李單也有時(shí)會(huì)教育兒子，“你迅速完成了當(dāng)天的作業(yè)任務(wù)，為什么不拿出這半個(gè)小時(shí)來(lái)變得更優(yōu)秀，勤能補(bǔ)拙”。
李單現(xiàn)在回憶起來(lái)，也發(fā)現(xiàn)兒子在大了以后似乎“不太愛(ài)跟家長(zhǎng)說(shuō)心里話”，比較少分享自己在學(xué)校的生活。“我們跟他在一起，基本上我提出話題多一些。”
“初中的時(shí)候我妻子監(jiān)管他多一些，那時(shí)候他們母子鬧過(guò)一些矛盾，比較激烈。后來(lái)兒子有對(duì)我們說(shuō)當(dāng)時(shí)為什么會(huì)發(fā)脾氣，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)跟不上，著急。”李單告訴澎湃新聞。
至于兒子在學(xué)校的成績(jī)，李單說(shuō)，總體中等偏下，在班級(jí)50多名學(xué)生中排倒數(shù)第十名左右，由于英語(yǔ)有點(diǎn)跟不上，出現(xiàn)過(guò)考試抄襲的情況。
黃躍華告訴澎湃新聞，此次對(duì)李華批評(píng)教育的老師是今年開(kāi)始當(dāng)李華的班主任，對(duì)李華的認(rèn)識(shí)到目前為止只有三四個(gè)月。
該名男老師三十幾歲，“在學(xué)校數(shù)學(xué)教的好，學(xué)生中聲譽(yù)不錯(cuò)”。黃躍華說(shuō)。
“問(wèn)了老師同學(xué)，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)李華在這之前有何異常表現(xiàn)�？赡苁嵌喾矫娴木C合原因?qū)е滤叩竭@一步。”黃躍華對(duì)澎湃新聞表示。
溧陽(yáng)市教育局：“將在痛定思痛中深刻反思”
據(jù)悉，這是溧陽(yáng)今年以來(lái)發(fā)生的第四起學(xué)生跳樓事件。
“按道理，溧陽(yáng)學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)該在全省排名是最小的，這當(dāng)中有一些偶然性，我們也會(huì)高度重視。”溧陽(yáng)教育局副局長(zhǎng)陶國(guó)忠對(duì)澎湃新聞?wù)f。
“每一次學(xué)生意外都深深刺痛我們的心，每一個(gè)孩子背后都有不同的成長(zhǎng)背景、家庭教育、學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)性氣質(zhì)，我們不回避責(zé)任，更要有教育擔(dān)當(dāng)，也期盼全社會(huì)共同營(yíng)造良好的教育生態(tài)。我們將在痛定思痛中深刻反思，優(yōu)化教育管理和教學(xué)方式，進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康教育、挫折教育等工作。”溧陽(yáng)市教育局表示，對(duì)這次事件，學(xué)校和教育主管部門(mén)將盡最大誠(chéng)意和家長(zhǎng)溝通，實(shí)事求是、依法依規(guī)，共同從悲痛中走出來(lái)。
