東風(fēng)吹落雪紛紛，瑞意臨門鴻運(yùn)來，成都石室佳興外國(guó)語學(xué)校在2018的第一場(chǎng)雪中迎來了以“核心素養(yǎng)，落地課堂”為主題的第三屆教育教學(xué)年會(huì)。
本次年會(huì)精彩紛呈，活動(dòng)緊緊圍繞年會(huì)主題，既有小初高三段六節(jié)素質(zhì)課堂展示，也有學(xué)生們的各項(xiàng)課外活動(dòng)成果展和風(fēng)采展，同時(shí)還邀請(qǐng)了市區(qū)各級(jí)專家進(jìn)行專題講座。本屆年會(huì)受到了市區(qū)教科院、石室中學(xué)、石室教育集團(tuán)成員學(xué)校、武侯區(qū)內(nèi)各幼兒園、各兄弟學(xué)校的大力支持和高度關(guān)注，共有27個(gè)單位，40多名領(lǐng)導(dǎo)、教師親臨參與指導(dǎo)。
什么是核心素養(yǎng)?上午的年會(huì)獻(xiàn)課為大家展示了佳興人對(duì)此的理解。
初中段生物老師孟皓蕾開展的生物法庭獨(dú)具特色，讓孩子們?cè)趧?dòng)物與人類的角色中學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境和怎樣與動(dòng)物和諧相處。初中語文老師何潔萍帶著孩子們?cè)跁懈惺芰恕独ッ鞯挠辍罚斫馕恼碌膶懛敖淌谧约喝绾螌懗鰞?yōu)美的文章。團(tuán)結(jié)一致是加強(qiáng)力量的不變?cè)掝}，班主任譚開羅老師帶領(lǐng)大家一起加強(qiáng)了“什么是團(tuán)結(jié)”的理解，孩子們?cè)谟螒蛑懈惺軋F(tuán)結(jié)的作用，讓他們明白在今后的學(xué)習(xí)生活中要有團(tuán)結(jié)精神。初中段化學(xué)老師楊國(guó)科開展的《燃料的合理利用與開發(fā)》讓孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中領(lǐng)略化學(xué)元素的厲害，從而也培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)。
高中段物理孫振峰老師的課堂《超重與失重》從生活中的事例入手，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，將一堂課上得既生動(dòng)有趣又頗具深度。高中段歷史倪倩老師的拓展課《全球化三次浪潮下的文化自覺》以著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通的文化研究成果為基礎(chǔ)，回顧了從古至今的全球文化特點(diǎn)和交流，具有國(guó)際視野和辯證的思考，大大地開拓了學(xué)生的眼界。眾所周知，魯迅先生的《祝�！放械氖浅匀说姆饨ǘY教，面對(duì)一篇家喻戶曉的文章怎樣解讀出新意和深度呢?高中段語文林欽芳老師結(jié)合核心素養(yǎng)中“審美鑒賞與創(chuàng)造”的要求，以敘述視角作為切入點(diǎn)，重點(diǎn)分析了作者選擇“我”作為敘述者的原因和作用。愛是人類永恒的話題，而人們往往不知道怎樣去表達(dá)，高中段宋娟老師的班會(huì)課《用“愛”架起溝通的橋梁》以互動(dòng)的方式讓學(xué)生們學(xué)會(huì)理解愛，表達(dá)愛，整堂課溫馨和諧，感人至深。
上午的素質(zhì)課堂展現(xiàn)出了核心素養(yǎng)是不以分?jǐn)?shù)為唯一目的的自主學(xué)習(xí)，是主動(dòng)探索生活?yuàn)W秘的強(qiáng)烈好奇心，是具有國(guó)際視野辯證思考的靈活思維方式，是傳承優(yōu)秀文化并主動(dòng)承擔(dān)家庭與社會(huì)責(zé)任的使命感。伴著愈發(fā)熱烈風(fēng)雪，佳興學(xué)子開始特色活動(dòng)展示。首先出場(chǎng)的是課改實(shí)驗(yàn)班的英語話劇《花木蘭》。課改實(shí)驗(yàn)班作為佳興創(chuàng)辦的特色實(shí)驗(yàn)班，他們用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，流利的語言與生動(dòng)的表演展現(xiàn)了佳興優(yōu)異的外語特色。隨后出場(chǎng)的是中學(xué)段的武術(shù)表演《少年強(qiáng) 中國(guó)強(qiáng)》，他們站如松，臥似弓，疾如風(fēng)，聲如鐘，動(dòng)作行云流水，拳腳強(qiáng)勁有力，為大家獻(xiàn)上了詩意與力量并存的視覺盛宴，展現(xiàn)了佳興學(xué)子朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。最后出場(chǎng)的是小學(xué)段的舞蹈表演《可愛的小星星》他們或許臉龐是稚嫩的，但動(dòng)作是整齊的。雪下得越來越大，但這絲毫不影響同學(xué)們表演的激情。
隨后，四川佳興投資集團(tuán)董事長(zhǎng)鐘家全先生為年會(huì)致辭，鐘董事長(zhǎng)對(duì)佳興的未來做出了積極的展望。緊接著，成都市教科院鐘楠書記為大家作了主題報(bào)告，探討核心素養(yǎng)如何在教學(xué)課堂中實(shí)踐的問題。鐘書記從教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，教學(xué)課堂把控，教學(xué)資料取舍，教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等多個(gè)方面結(jié)合具體的案例分析，為老師們提供了諸多實(shí)際的方法。上午的最后一堂講座是由石室中學(xué)原校長(zhǎng)王明憲帶來的。王校長(zhǎng)提出目前教學(xué)的問題在于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下學(xué)校與教師應(yīng)怎樣轉(zhuǎn)變自身的角色，教學(xué)應(yīng)更加重視教材本身，回歸純粹，反對(duì)形式化教學(xué)，反對(duì)過度增加課外習(xí)題。兩位專家的報(bào)告內(nèi)容豐富具有思想深度，老師們從中獲益匪淺。
下午的會(huì)議中首先由教科院張軍院長(zhǎng)對(duì)上午的研究課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。張?jiān)洪L(zhǎng)對(duì)上午的獻(xiàn)課高度贊揚(yáng)，他稱贊高中段孫振峰老師的物理課“聯(lián)系實(shí)際”，盛贊初中段何潔萍老師的語文課“美到了極點(diǎn)”。在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，張?jiān)洪L(zhǎng)講到課堂的實(shí)施要直面分化，在策略上要學(xué)習(xí)前置做到“30min+10min”，對(duì)課堂機(jī)構(gòu)進(jìn)行多元融合，真正把技術(shù)和教育相融合，讓教育真實(shí)發(fā)生，發(fā)展公平而又有質(zhì)量的教育。
張?jiān)洪L(zhǎng)的講話給老師們?cè)诤诵乃仞B(yǎng)落實(shí)課堂指點(diǎn)了迷津。接著是老師們分享了自己在教育教學(xué)中的論文，其中小學(xué)段劉美君老師談到對(duì)孩子要嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)，做到言傳身教;對(duì)家長(zhǎng)以誠(chéng)相待。高中班主任宋娟老師以班會(huì)設(shè)計(jì)進(jìn)行分享，從學(xué)校“勤孝善志”德育主線設(shè)計(jì)主題，用“愛”架起與父母溝通的橋梁。李銳老師的《淺談在初中歷史教學(xué)中如何構(gòu)建正史與地方史結(jié)合------以成都為例》分享語言幽默，談到把身邊的變化融入課堂中，讓學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)實(shí)發(fā)展中感受國(guó)家的強(qiáng)大。在老師們分享結(jié)束后分別由德育分管代東風(fēng)副校長(zhǎng)和教育分管劉應(yīng)榮副校長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。代校長(zhǎng)講到：經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐，是老師們?cè)趶慕讨械挠H身體驗(yàn)和內(nèi)心感受，在本次論文評(píng)比中，參與面廣，內(nèi)容豐富，立意新穎，體現(xiàn)了全員育人的理念，爭(zhēng)做智慧型教育者。劉應(yīng)榮副校長(zhǎng)講到：“在我們每上完一節(jié)課就記錄下我們的感受及想法，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn);在自己的論文中提出問題、分析問題、解決問題。 ”
緊接著由佳興教育事業(yè)部師儀部長(zhǎng)宣布2018年度教育教學(xué)成果獎(jiǎng)和方國(guó)祥副校長(zhǎng)對(duì)2018年度教育教學(xué)成果進(jìn)行了盤點(diǎn)，總結(jié)了在這一年小初高各學(xué)段省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)總量比例增多，含金量也大幅提升，老師們的專業(yè)能力課堂質(zhì)量也在不斷進(jìn)步。
最后由劉云校長(zhǎng)對(duì)本次年會(huì)進(jìn)行總結(jié)，劉校談到：“年會(huì)是一場(chǎng)學(xué)校的盛會(huì)，是全體老師們的盛會(huì)，在這里我們相互學(xué)習(xí)，我們共同進(jìn)步。通過年會(huì)對(duì)外充分展示了石室佳興平臺(tái)，通過年會(huì)充分展示了老師們的實(shí)力。新型課堂、特色展示、論文分享都充分展示核心素養(yǎng)落實(shí)與課堂。”蒞臨的專家們對(duì)佳興工作給予高度評(píng)價(jià)，他們的報(bào)告為大家在教學(xué)中如何把核心素養(yǎng)落實(shí)課堂指明了方向，佳興的未來會(huì)更加美好!(成都石室佳興外國(guó)語學(xué)校)
