為了加強(qiáng)邛崍二中學(xué)區(qū)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)區(qū)各校教育教學(xué)質(zhì)量提升，2019年1月4日下午3點(diǎn)，邛崍二中學(xué)區(qū)特邀邛崍市教育局黨組書記、局長李德勝同志在邛崍二中敬亭講堂作專題報(bào)告，參加此次報(bào)告會的有邛崍二中學(xué)區(qū)各校干部代表、邛崍二中全體教職員工、邛崍二中高三年級學(xué)生代表。此次專題報(bào)告會由邛崍二中校長何守蔚主持。
邛崍二中學(xué)區(qū)主任、校長何守蔚同志主持專題報(bào)告會
邛崍市教育局黨總支書記、局長李德勝作專題報(bào)告
二中學(xué)區(qū)白鶴學(xué)校余強(qiáng)校長等領(lǐng)導(dǎo)聆聽專題報(bào)告
專題報(bào)告會會議現(xiàn)場
李德勝局長的報(bào)告會以電影《狼圖騰》的精彩片段導(dǎo)入，用狼的分工協(xié)作、各司其職而又團(tuán)結(jié)一致的品性特點(diǎn)引申到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，并總結(jié)出了教育教學(xué)工作的十二點(diǎn)認(rèn)識。其一，明確目標(biāo)。任何人做任何事應(yīng)為自己樹立明確的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗;其二，主動追逐。教育教學(xué)應(yīng)變被動為主動，主動尋找、發(fā)現(xiàn)、追求、獲得，這是狼的生活要求，也是教育工作者的教育教學(xué)要求。其三，審時(shí)度勢。教育教學(xué)同樣需要像狼群獵食一樣，等待時(shí)機(jī)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，伺機(jī)而動。其四，謀定后動。教育不能浮躁，要靜下心來，靜心謀劃是成功的唯一保障;其五，狼群效應(yīng);其六，歷練自我。一個(gè)好的教師是歷練出來的，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)也是歷練出來的，經(jīng)歷磨練才能更好的經(jīng)歷風(fēng)吹雨打;其七，能屈能伸;其八，勞逸結(jié)合;其九，永不言敗。其十，燃燒自我。與其在等待中浪費(fèi)青春，不如在追求中燃燒生命;十一，達(dá)權(quán)知變。不拘泥于過去，才能活得更好;十二，拼搏進(jìn)取。天上從來不會掉餡餅，想要成功，唯有努力拼搏。講座最后，李德勝局長寄語邛崍二中高三年級:“沒有經(jīng)過淚水的人，不會堅(jiān)強(qiáng);沒有經(jīng)過痛苦的團(tuán)隊(duì)，不會強(qiáng)大。只有相信和堅(jiān)持，才能取得勝利，我們不光要贏在起跑線，還要贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”
李德勝局長專題報(bào)告會現(xiàn)場
認(rèn)真聆聽李德勝局長專題報(bào)告的老師們
李德勝局長以幽默風(fēng)趣的演講風(fēng)格和豐富多彩的講座內(nèi)容獲得了與會者的陣陣掌聲，李局長的講座以情動人，以理服人，讓與會者感受到了他作為一名教育工作者的赤子之心。相信，在李德勝局長的帶領(lǐng)下，在邛崍市全體教育教學(xué)工作者的共同努力下，邛崍二中的教育教學(xué)成績定會再上一個(gè)新臺階，邛崍教育的明天定會一片光明。（邛崍市第二中學(xué)校）
