帶著對語文教學的思考，懷著對教育科研的熱忱，2019年1月10日上午，成都市成飛中學高中語文組迎來了2018年青羊區(qū)區(qū)級課題《高中語文“以讀促寫”教學實踐研究》的課題開題會。此次開題論證會該校邀請到了青羊區(qū)教育科學院科研室葉劍主任、成都市金牛區(qū)中學語文教育專家羅小維和成都市青羊區(qū)教育科學研究院鐘亮主任擔任課題開題論證專家。成飛中學余泓校長、發(fā)展中心尹增明主任、教務處馮燕玲副主任、語文教研組組長胡波以及課題組主研人員何煒、張予瀟、何明鳳參加了此次開題會。
會議由馮燕玲主任主持。馮主任對課題開題專家的蒞臨表達了誠摯的歡迎，對課題的立項和開題流程做了介紹。隨后，課題組張予瀟老師進行了開題報告的陳訴。她圍繞我們要研究什么課題，為什么要研究該課題和如何研究該課題三個問題全面闡述了課題研究背景、課題提出的意義、研究內(nèi)容、研究思路方法、實施步驟、預期研究成果等內(nèi)容，并著重匯報了課題研究的意義和研究的思路。
開題報告結束后，課題專家們對我校高中語文組積極進行科研促教的工作給予了高度評價，對課題組前期的努力給予了充分肯定。同時，專家們對接下來進一步的研究與實施方案提出了建設性指導意見，要求課題組從教學實際出發(fā)，從學生的問題出發(fā)、細化問題、尋找研究問題與解決問題的聯(lián)系點，把教學經(jīng)驗實踐的方式轉(zhuǎn)換成科學研究的實踐方式，細化每個階段的工作。專家們表示對該課題接下來的研究工作充滿了期待。
成飛中學馮燕玲主任做了總結性發(fā)言。她指出成飛中學高度重視科研工作，鼓勵教師積極開展以課題研究為引領的教育教學研究工作，通過此次課題專家的指導必將推動該課題向縱深發(fā)展，更好地促進教師的專業(yè)成長。（成都市成飛中學）
