2019年2月21日，四川省教育科學(xué)研究院院長劉濤蒞臨西北中學(xué)外國語學(xué)校主持參加四川教育科學(xué)研究院召開的自導(dǎo)式教學(xué)改革2019年工作研討會。出席此次活動的還有四川省教育科學(xué)研究院專家團(tuán)隊包括董洪丹副院長、何立新、孫鋒、郭斌、朱雪林、馮忠躍、劉曉軍和覃文勝，武侯區(qū)教科院院長周文良和副院長張軍，機(jī)投小學(xué)校長張屹和羅玉老師，西北中學(xué)外國語學(xué)校校長王國賢、副校長陳杰和部分種子教師。
會議現(xiàn)場
研討會由省教科院院長劉濤主持。劉濤院長指出，當(dāng)下智慧教育的改革，擺在教育工作者的面前。自導(dǎo)式教學(xué)方式改革與智慧教育的方向高度一致，要把推行自導(dǎo)式教學(xué)改革與信息化改革結(jié)合在一起。要將優(yōu)質(zhì)資源推出去，作為省教科院教育教學(xué)改革實驗學(xué)校的成都市西北中學(xué)外國語學(xué)校和機(jī)投小學(xué)，是優(yōu)質(zhì)資源的研發(fā)學(xué)校，要以此為原點開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)自導(dǎo)式教學(xué)專家名師并通過省教科院的多種平臺，逐漸輻射出去。
省教科院院長劉濤主持會議
省教科院義務(wù)教育及學(xué)前教育特殊教育研究所所長、省語文教研員何立新老師表示，自導(dǎo)式教學(xué)在兩所實驗學(xué)校推廣近一年，不同學(xué)段不同學(xué)科的省教研員多次到學(xué)校了解推進(jìn)狀況，成果顯著。自導(dǎo)式教學(xué)抓住了課堂教學(xué)改革的命脈，除了在諸如課時、評價體系和課程設(shè)置方面有所創(chuàng)新外，理念、教學(xué)、理論探究都在成長。
何立新老師發(fā)言
武侯區(qū)教育科學(xué)研究院院長周文良對省教科院在武侯區(qū)教學(xué)改革的深度推進(jìn)表達(dá)感謝。周文良提出，武侯區(qū)提出建立中西部教育核心區(qū)，教育現(xiàn)代化年年位列成都市第一，教育技術(shù)改革武侯區(qū)處于領(lǐng)導(dǎo)地位。在區(qū)教科院的開學(xué)工作會上，武侯區(qū)教育局陳兵局長提出，將智慧教育作為武侯區(qū)這一全國教育示范區(qū)的切入點。
周文良院長發(fā)言
成都市西北中學(xué)外國語學(xué)校王國賢校長表示作為基層學(xué)校代表，改革大有希望，堅持改革，越來越有干勁。相信課堂教學(xué)改革的效果會越來越好，對課堂和教師成長都非常好。
王國賢校長發(fā)言
四川省教科院信息辦主任郭斌強調(diào)教育信息化手段和抓手，不光關(guān)注課前和課后，課中要關(guān)注如何變革提高教學(xué)效率，資源要怎么樣運用，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)要加強。
郭斌主任發(fā)言
四川省教育科學(xué)研究院民族教育研究所所長、中學(xué)數(shù)學(xué)教研員孫鋒認(rèn)為自導(dǎo)式教學(xué)在兩校的實踐卓有成效。
孫鋒所長發(fā)言
省教科院副院長董洪丹引導(dǎo)與會人員思考教育為什么要改革，要么有問題的，要么目前沒有問題，新形勢的要求不得不改。自導(dǎo)式教學(xué)改革是在推行教學(xué)思想，推廣教學(xué)價值觀，一定會形成良好的教育生態(tài)。現(xiàn)在背景下的自導(dǎo)式教學(xué)，絕大部分專家肯定武侯潛力大，研究人員得力。只要整合各類資源，五到十年期間，自導(dǎo)式教學(xué)一定會更有影響力。
董洪丹副院長發(fā)言
研討會由省教科院劉濤院長做總結(jié)。劉濤說，自導(dǎo)式教學(xué)改革要以武侯區(qū)為基地，找有影響力的專家在理論上對兩所實驗學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，省教科院專家組成員也將一如既往地深入一線進(jìn)行指導(dǎo)，為一線教師做引領(lǐng)。
此次研討會，在場兩所實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師感受到了省區(qū)智慧教育改革和自導(dǎo)式教學(xué)整合的東風(fēng)，無不歡欣鼓舞。(成都市西北中學(xué)外國語學(xué)校)
