2019年3月20日，成都市龍泉中學校區(qū)級課題推進會在校務(wù)會議室召開。會議由教師發(fā)展中心主任寧順德主持，區(qū)級規(guī)劃課題全體主研人員參加會議。
會議集中研究龍泉中學承擔的區(qū)級教研課題，分別是“龍泉中學拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)途徑探究”、“‘STEAM’教育理念下的高中數(shù)學課堂有效實施STEAM策略研究”、“基于兒童史的中學歷史教學滲透公民素養(yǎng)的實踐研究”、“高中英語批判性閱讀能力提升策略的實踐研究”、“基于高中生自主學習能力培養(yǎng)的教學改革研究”、“新課程背景下高中學生物理問題意識培養(yǎng)研究”、“龍泉中學初中部基于核心素養(yǎng)的學科綜合實踐活動課程實踐研究”、“情緒管理在高中數(shù)學課堂中的應(yīng)用研究”、“高中學生海量閱讀生成語文素養(yǎng)的教學實踐研究”。
會上，寧順德主任對現(xiàn)階段課題研究提出了明確要求，并針對大家提出的問題作了細致指導。同時，與會人員展開討論，交流了課題研究中的收獲和感悟。
此次會議解答了研究人員在課題研究中的一些疑惑，明晰了課題階段資料的收集和整理，主研人員進一步明確了研究方向。（成都市龍泉中學校）
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