4月9日，成都威斯敏斯特學(xué)校奠基典禮暨新聞發(fā)布會在中國成都隆重舉行，校址選定雙流區(qū)牧馬山片區(qū)。此次在建設(shè)用地舉辦奠基典禮標(biāo)志著學(xué)校正式進入建設(shè)階段，預(yù)計于2020年秋季開學(xué)。
中共成都市雙流區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長董成先生及雙流區(qū)政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、威斯敏斯特公學(xué)校董會主席Dr.John Hall、威斯敏斯特公學(xué)校長Mr. Patrick Derham、成都威斯敏斯特學(xué)校總校長Mr. Rodney Harris、牛津大學(xué)前任副校長Ralph Waller爵士、威斯敏斯特(中國)教育總監(jiān)Dr.Ralph Townsend、威斯敏斯特(中國)聯(lián)合創(chuàng)始人董事哈佛大學(xué)博士季衛(wèi)東先生、成都西敏公學(xué)教育科技有限公司執(zhí)行董事總經(jīng)理邱成緒博士等嘉賓到場，與家長和社會各界嘉賓共同見證中英教育文化交流史上具有里程碑意義的時刻。
近千年名校學(xué)子成績優(yōu)異更具卓越品格
威斯敏斯特公學(xué)歷史悠久，始建于1179年，有英國公學(xué)的“千年玫瑰”之譽，伊麗莎白一世曾為學(xué)校授予皇家贊助。建校近900年來，因卓越學(xué)術(shù)而享譽全球。學(xué)校先后培育出了7名英國首相、多名諾貝爾獎獲得者、眾多政治家、作家、哲學(xué)家、科學(xué)家、表演藝術(shù)家、音樂家等大批杰出人才。
如威斯敏斯特公學(xué)校董會主席Dr.John Hall所說，威斯敏斯特公學(xué)有一份強大的校譜，也有一個很好的成績記錄。牛津、劍橋大學(xué)升學(xué)率常年保持近50%，大量學(xué)生考入哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、帝國大學(xué)、倫敦政經(jīng)等世界一流大學(xué)。自2010年增加A等級以來，威斯敏斯特公學(xué)是全英唯一一所Alevel和Pre-U各科考試中A*率達(dá)到50%的學(xué)校。
相比優(yōu)異成績，威斯敏斯特公學(xué)的學(xué)生的卓越品格更值得關(guān)注。威斯敏斯特公學(xué)校長Mr. Patrick Derham發(fā)言時說道：“他們都擁有批判性思維能力和廣泛的國際文化理解能力，并以致力于公民參與為基礎(chǔ)。這些品質(zhì)使他們擁有了進入世界上頂尖大學(xué)的能力，并且無論從事何種職業(yè)，他們都能取得成功和成就，成為廣泛領(lǐng)域的下一代負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)者。最后，我為我們的副校長羅德尼·哈里斯(Rodney Harris)將成為成都威斯敏斯特學(xué)校的創(chuàng)始總校長而激動不已。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我深信成都威斯敏斯特學(xué)校將很快成為世界第二好學(xué)校!”
這樣特質(zhì)在威斯敏斯特公學(xué)畢業(yè)生中得到了普遍印證。2018年升入哈佛大學(xué)的畢業(yè)生說道“威斯敏斯特教會你作為一個學(xué)生，你要勇于發(fā)問并且提出自己的意見，不需要害怕表達(dá)自己，也不要害怕嘗試新事物，我認(rèn)為這樣的學(xué)生在大學(xué)里會取得成功，毫無疑問威斯敏斯特公學(xué)能培養(yǎng)這樣的人才。”
卓越的中外教師聯(lián)合執(zhí)教
“建造一所偉大的學(xué)校有一個簡單的公式。你若提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)施，聘請一位杰出的校長，他將會吸引優(yōu)秀的老師，同時，優(yōu)秀的老師也會吸引優(yōu)秀的學(xué)生。”牛津大學(xué)前任副校長Ralph Waller爵士在發(fā)言時提到。
將要開辦的成都威斯敏斯特學(xué)校將踐行這一公式。成都威斯敏斯特學(xué)�？傂ｉL由在威斯敏斯特公學(xué)執(zhí)教29年并擔(dān)任副校長長達(dá)10年的Mr. Rodney Harris擔(dān)任。Mr. Rodney Harris自1990年加入威斯敏斯特公學(xué)以來，先后任學(xué)校地理系主任、學(xué)院院長和學(xué)校副校長(學(xué)術(shù))，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)術(shù)的各方面：課程建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)術(shù)表現(xiàn)和評估，學(xué)校的招生和大學(xué)的申請指導(dǎo)。
成都威斯敏斯特學(xué)�？傂ｉLMr. Rodney Harris的演講以一首唐詩《春夜喜雨》開篇，立即吸引了全場，他表示，成都威斯敏斯特學(xué)校將以高標(biāo)準(zhǔn)建立管理流程，在教學(xué)評估框架下賦能教師創(chuàng)新能力。學(xué)校將聘用中外優(yōu)秀教師，其中50%來自英國。目前，部分骨干教師已經(jīng)到倫敦威斯敏斯特公學(xué)進行培訓(xùn)。兩所學(xué)校的專業(yè)對話是建立成都威斯敏斯特學(xué)校的關(guān)鍵所在,所有教師都將隨時得到源自倫敦威斯敏斯特公學(xué)的專業(yè)發(fā)展中心的支持，同時也受到該中心的督導(dǎo)，以保證學(xué)生教學(xué)體驗的質(zhì)量。
正如威斯敏斯特(中國)教育總監(jiān)Dr. Ralph Townsend所說“只有當(dāng)我們的老師是最頂尖的，我們的學(xué)生才能成為優(yōu)秀的。愿成都威斯敏斯特學(xué)校開創(chuàng)教學(xué)卓越的世界新標(biāo)準(zhǔn)。”
課程設(shè)置融匯中西文化精粹
成都威斯敏斯特學(xué)校在吸納英國威斯敏斯特公學(xué)的教育理念和教學(xué)方法并且嚴(yán)格考核師資的同時，融合中國九義階段的國家課程和地方課程，旨在培養(yǎng)“具有中國文化底蘊的全球化英才”。
目前，學(xué)校針對1-18歲兒童提供早幼、義務(wù)和高中三個階段的雙語課程。幼兒階段(1-5歲)采用英國EYFS幼兒發(fā)展體系;義務(wù)教育階段將中國課程、地方課程、國際課程的深度融合，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;高中階段將采用IGCSE和A-Level為核心的國際課程，尤其重視學(xué)生英文水平的提升和批判性思維的培養(yǎng)，通過特色課程鞏固，提升學(xué)生們在英語國家的文化素養(yǎng)和理解。
成都威斯敏斯特學(xué)校的初中和高中部將以英式的寄宿學(xué)院制來運營，這與一般意義的集體宿舍大不相同。每所學(xué)院樓容納約60名學(xué)生，為學(xué)生提供時間和空間，讓他們從事自己的學(xué)習(xí)和研究，在一組教師的支持下，一起學(xué)習(xí)生活，擁有豐富多彩的校園生活。
名校未開學(xué)先火 受眾多家長關(guān)注
學(xué)校將于2020年9月建成開學(xué)，學(xué)校是擁有13.5萬平米建筑面積的永久性校園，英國著名設(shè)計公司寶麥藍(lán)表示，學(xué)校堅持設(shè)計為學(xué)的理念，教學(xué)樓、宿舍、圖書館、科技中心、藝術(shù)中心、音樂中心、現(xiàn)代語言中心、影劇院等一流的硬件設(shè)施將一應(yīng)俱全。對此，成都西敏公學(xué)教育科技有限公司執(zhí)行董事、總經(jīng)理邱成緒博士強調(diào)，百年大計，質(zhì)量第一，將牢記崇高使命和社會責(zé)任，保證工程質(zhì)量，確保學(xué)校高質(zhì)、按時開學(xué)。
“雙流區(qū)委區(qū)政府高度重視成都威斯敏斯特學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，將以最優(yōu)的發(fā)展環(huán)境和服務(wù)，全力支持項目加快建設(shè)。”中共成都市雙流區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長董成先生表示。
建成后什么樣的學(xué)生能進入學(xué)校就讀是現(xiàn)場家長關(guān)注的重點之一，經(jīng)濟能力將不是一道不可逾越的門檻，威斯敏斯特(中國)聯(lián)合創(chuàng)始人、董事季衛(wèi)東先生表示，今后在威斯敏斯特(中國)學(xué)校，非早幼教階段將拿出10%的學(xué)額，為來自貧困家庭的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供獎學(xué)金，幫助他們邁向世界一流大學(xué)。
近年來，從小培養(yǎng)孩子的國際化視野已成為眾多家長的共識。自成都威斯敏斯特學(xué)校開辦信息公布以來，受到眾多適齡學(xué)子家長的關(guān)注。雖然距離正式開學(xué)還有18個月的時間，但活動現(xiàn)場已有數(shù)百名家長慕名而來。針對“未開學(xué)先火”的現(xiàn)象，主辦方表示，在未來幾個月里還將舉辦系列活動，讓更多人了解成都威斯敏斯特學(xué)校。
威斯敏斯特公學(xué)校董會主席Dr.John Hall表示：“我們將增加與中國人民的聯(lián)系，我希望這一偉大篇章不僅推進威斯敏斯特公學(xué)和成都威斯敏斯特學(xué)校之間的牢固關(guān)系，并且建立我們兩國人民之間的牢固關(guān)系。今天，我們開啟了一個非常重要的篇章。”（成都威斯敏斯特學(xué)校）
成都威斯敏斯特學(xué)校,中英教育,國際交流
