4月30日上午，為大力弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生傳承紅色基因、勇?lián)鷱?fù)興重任，創(chuàng)新發(fā)掘中華詩(shī)詞的深厚育人內(nèi)涵，以革命精神與中華文化激勵(lì)學(xué)生、感召學(xué)生、鼓舞學(xué)生，雙慶中學(xué)全校師生隆重集會(huì)，舉辦了以“頌家國(guó)情懷 染青春風(fēng)采”為主題的大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，用愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗讀的形式紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年。
朗誦會(huì)在喜慶、祥和、時(shí)尚、夢(mèng)幻、的舞蹈《花開(kāi)盛世》中拉開(kāi)了帷幕。由雙慶中學(xué)關(guān)工委成員，雙慶中學(xué)退休教師和社區(qū)老年大學(xué)的老師們組成的合唱團(tuán)，為我們帶來(lái)男聲合唱《我和我的祖國(guó)》《鼓浪嶼之歌》。
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 初一.一班的同學(xué)為我們講述了一個(gè)女扮男裝，替父從軍在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛的故事，同學(xué)們激昂的朗誦把女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國(guó)的熱情和英勇無(wú)畏的精神淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)了。
初一.八班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東創(chuàng)作的一首詞《沁園春雪》。同學(xué)們飽含聲音為大家再現(xiàn)了北國(guó)壯麗的風(fēng)光，和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的豪情壯志。
諸葛亮的《誡子書(shū)》也可謂是一篇充滿智慧之語(yǔ)的家訓(xùn)，初一，4班明朗婉轉(zhuǎn)的朗誦，讓人領(lǐng)悟其修身養(yǎng)性、勤學(xué)立志、治學(xué)做人的深刻道理。
據(jù)了解，學(xué)校還邀請(qǐng)了革命老人肖開(kāi)榮蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，為同學(xué)們講解戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的崢嶸歲月。肖開(kāi)榮老人在淚水中回憶，在肅穆的氛圍中講述。肖開(kāi)榮老人希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，永記革命先烈的英雄事跡。
2019年3月30日，發(fā)生在四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村森林火災(zāi)，山火所掠之處，31個(gè)年輕而鮮活的生命與我們生死相隔。初一.二班同學(xué)朗誦《假如愛(ài)有天意》，充滿悲愴的聲音，使大家在追憶逝者的同時(shí)亦明白了當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
梅、蘭、竹、菊。被人稱為“四君子”。品質(zhì)分別是：傲、幽、堅(jiān)、淡。他們自強(qiáng)不息,清華其外,澹泊其中,不作媚世之態(tài)，成為國(guó)人感物喻志的象征。初一.三班的同學(xué)和家長(zhǎng)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《梅蘭竹菊》。初二.二班的同學(xué)為我們帶來(lái)一首豪邁灑脫的古詩(shī)《將進(jìn)酒》。
《記得嗎?你的祖先叫炎黃》，初二.五班的同學(xué)飽含深情與力量的朗誦，喚醒了大家身體里流淌著古老的血脈，我們是華夏兒女，我們是炎黃的子孫，中華的復(fù)興是我們共同的責(zé)任。這是“咱們的祖國(guó)”， 初二.八班的同學(xué)高亢地朗誦《一句話》，讓我們仿佛聽(tīng)到了當(dāng)年大聲吶喊的聲音。
我們迎著初升的太陽(yáng)，走在嶄新的道路上，我們迎著風(fēng)雨向前方，萬(wàn)眾一心挽起臂膀，我們迎著燦爛的陽(yáng)光，飛向太空馳騁海洋，我們要把親愛(ài)的祖國(guó)，變得更加美麗富強(qiáng)，初二.一班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。
賡續(xù)五四精神，奮進(jìn)復(fù)興征程。這是習(xí)總書(shū)記對(duì)廣大青年學(xué)生的殷殷寄語(yǔ)。頌五四精神，做奮進(jìn)追夢(mèng)者。這就雙慶人傳承五四精神，不忘時(shí)代使命，勇?lián)褡鍙?fù)興大任，爭(zhēng)做新時(shí)代的追夢(mèng)人，面對(duì)歷史感召的堅(jiān)定回答。（成都市雙慶中學(xué)）
