5月27日下午兩點，青白江區(qū)“十三五”第四批教育科研課題立項答辯會在青白江區(qū)研培中心準(zhǔn)時舉行。區(qū)內(nèi)18所中小學(xué)幼兒園的20個科研課題組分兩組參與會議。作為區(qū)內(nèi)唯一一所四川省一級示范高中的大彎中學(xué)，再次秉承科研與教育并重的理念，在高中英語閱讀教育、中學(xué)信息技術(shù)教育兩個領(lǐng)域提出了新的課題。
張靜、曹云華老師代表大彎中學(xué)信息技術(shù)教育課題組參加教育科研課題開題，課題題目為《人工智能系列校本教材開發(fā)與實踐》。張靜老師就課題研究的背景及意義、研究內(nèi)容、重難點及創(chuàng)新點、主要思路和改革措施、研究過程、預(yù)期的改革成效等六個方面進(jìn)行闡述。在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的時代背景下，如何將編程教學(xué)與培養(yǎng)計算思維、創(chuàng)造性思維相結(jié)合，是課題研究的創(chuàng)新點之一。抓住我國“AI+”開始騰飛的契機(jī)，課題組擬開發(fā)出《Python入門》、《WER案例匯編》等人工智能校本教材，進(jìn)而豐富該校信息技術(shù)創(chuàng)新課程體系、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。
大彎中學(xué)高中英語組教師陳道麗、欒珂和周莉組成的答辯小組以新課標(biāo)要求的英語學(xué)科素養(yǎng)中最重要的“主題意義”為切入點，結(jié)合高中英語閱讀教育中的問題提出了“以主題意義為引領(lǐng)的高中英語課堂閱讀教學(xué)實踐研究”實踐類課題，將課題的研究背景、研究內(nèi)容、研究措施及預(yù)期成果清晰條理地展示給外聘專家，用豐富的專業(yè)知識解答了專家提出的疑問。
該課題的答辯獲得了專家的一致肯定，得到了有建設(shè)性的建議和指導(dǎo)。相信在青白江區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，在專家的科學(xué)指導(dǎo)下，該課題定會順利進(jìn)行，生成切實有效的成果，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)高中英語教育改革。（青白江區(qū)大彎中學(xué)）
大彎中學(xué),十三五,第四批教育科研課題,立項答辯會
