為了引導學生關注心靈、了解職業(yè)、規(guī)劃自己的生涯之路，積極營造有利于學生身心健康的校園氛圍，5月20日至26日，成都十七中高中部開展主題為“我愛我——關愛心靈 規(guī)劃生涯”的心理健康周活動�；顒有问蕉鄻�，圍繞中學生普遍存在的心理困惑展開。
5月24日下午，學校心理教師喬晨丹在“心理健康日”啟動儀式上做了主題演講，喬晨丹老師談到：“每年的5月25日是全國心理健康日，‘5·25’的諧音即為‘我愛我’，提醒大家珍惜生命，關愛自己，了解自我，接納自己，關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。”
與此同時，學校還在教學樓前舉行了心理知識、生涯知識展板宣傳活動暨“我愛我——關愛心靈 規(guī)劃生涯”橫幅簽名活動。全校學生積極參與，在橫幅上留下自己的名字，表達個人對心理健康的關注。
為了讓教師參與進來，學校組織班主任進行了心理班會課賽課活動。謝麗瓊老師的課堂內(nèi)容是情緒管理，同學們在謝麗瓊老師的指導下體會到了情緒管理的重要性，學習到了如何更好地管理自己的情緒。
王瑋瑋老師的課堂內(nèi)容是生涯規(guī)劃，同學們在王瑋瑋老師的指導下不僅了解了更多的職業(yè)類型，還了解了與數(shù)學有關的職業(yè)。
趙小超老師的課堂內(nèi)容是夢想、理想、空想，趙小超老師引導同學們通過自身的努力達成自己的理想。
喬晨丹老師在高二年級的心理健康課上開展了名為“職業(yè)臥底”的心理游戲。喬晨丹老師讓同學們以職業(yè)調(diào)研入手，從小組討論創(chuàng)建游戲資料包到班內(nèi)游戲試玩，再到班級之間交換游戲包進行職業(yè)臥底游戲，旨在讓同學們了解更多的職業(yè)，了解職業(yè)所需的內(nèi)在能力，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
一系列的心理周活動豐富了同學們的心理知識，極大地提升了師生對于心理健康及生涯規(guī)劃的關注度和了解度。“珍惜生命，關愛自己”，做有情懷的教師，育有夢想的學生，辦有溫度的學校，青藤校園的師生們一直在努力。（成都十七中）
十七中,心理健康周活動
