為加強研討交流，促進相互學習，實現(xiàn)學校優(yōu)勢互補，教育資源共享，共同提高，深化課程改革，打造高效課堂。2019年7月4日上午，桂林龍勝各族自治縣實驗中學一行20余人在黃校長的帶領(lǐng)下到成都西北中學實驗學校(成都市第43中學)開展校際交流活動。此次活動由西北實驗教科室李靖宜主任主持，該校李嵐副校長代表全體教師向?qū)嶒炛袑W的各位老師表示了熱烈的歡迎。
西北實驗副校長李嵐進行了以《在家校共育中的班主任工作策略指導》為主題的專題講座。首先李嵐副校長就學校課改大的背景下的德育工作與在場的老師進行了分享與交流，指出德育工作要滲透到各個階段、各項工作中，德育工作能夠推動課堂改革工作。然后緊扣時事熱點，從網(wǎng)絡(luò)教育輿情爆發(fā)的原因和應(yīng)對策略兩個方面簡述了教育輿情概況及應(yīng)對措施。最后李嵐副校長言辭懇切的說到：學校和家長是孩子教育的合伙人，這是一場心胸和智慧的遠行。使到場的每一位老師都深有感悟，收獲頗豐。
西北實驗李靖宜主任進行了以《立足課改，強化研修，全面沁潤核心素養(yǎng)》為主題的專題講座。首先李靖宜主任向在座的各位老師闡明了“學本課堂”的理念以及“先學后導-問題評價”的有效教學模式。然后簡述了“學本課堂”能夠培養(yǎng)出的學生的十種能力以及小組合作團隊學習機制的特色，并從學習方式系統(tǒng)、課堂結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、教學課型系統(tǒng)和運行支持系統(tǒng)向在場的各位老師進行了詳細解讀。最后也向在場的老師提出了學校對未來發(fā)展的一些思考，并引起了每一位老師的深思。
實驗中學黃校長對此次活動做了總結(jié)。黃校長向西北實驗的領(lǐng)導及老師表示了衷心的感謝，對學校的課改與發(fā)展給予了充分的肯定，并表示希望兩校今后能加強聯(lián)系、相互交流、共同提高。
此次校際交流活動，不僅加強了學校之間的交流與合作，也增進了學校之間的友誼。最后大家合影留念，此次交流活動圓滿落下帷幕。（成都西北中學實驗學校）
成都西北中學實驗學校,交流學習
