5月14日，在區(qū)教培中心胥主任的帶領(lǐng)下，各學(xué)科教研員一行10人蒞臨郫都四中，展開(kāi)對(duì)高三年級(jí)的教學(xué)視導(dǎo)工作。
各教研員深入課堂聽(tīng)課，并在課后與備課組及學(xué)校行政進(jìn)行了面對(duì)面交流。每位教研員均對(duì)所負(fù)責(zé)學(xué)科的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)指正：學(xué)校高三各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃合理有序，精心挑選，編寫(xiě)資料，試題選擇難度適宜；課堂準(zhǔn)備充分，注重“講練評(píng)”相結(jié)合，教師的教學(xué)基本功扎實(shí)；踩線生工作開(kāi)展有序。針對(duì)存在的問(wèn)題，教研員提出意見(jiàn)和建議，如注重學(xué)生問(wèn)題的溯源，試題的二次訓(xùn)練，踩線生要持續(xù)跟蹤，要將知識(shí)情境化、情境問(wèn)題化、問(wèn)題策略化、策略規(guī)范化等。
交流結(jié)束后，胥主任對(duì)學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、高三管理團(tuán)隊(duì)的辛苦付出給予表?yè)P(yáng)，并提出幾點(diǎn)建議：一、年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)要更細(xì)致、更用心；二、“有效”應(yīng)是作用于學(xué)生身上的有效，課堂教學(xué)的調(diào)控與反饋要多交給學(xué)生，讓學(xué)生參與；三、定時(shí)訓(xùn)練要更規(guī)范化，試題的選擇，考試的組織，試卷的批閱、講評(píng)、糾錯(cuò)要形成一個(gè)閉環(huán)，環(huán)環(huán)相扣；四、要注重激勵(lì)教育，給予學(xué)生和老師充分的表?yè)P(yáng)與肯定。
最后，鳳校長(zhǎng)誠(chéng)摯感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)，并表示，學(xué)校高三年級(jí)將在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，調(diào)整心態(tài)，積極進(jìn)取，不懈奮斗，向高考出擊！（通訊員 鐘麗）
郫都四中
