6月8日下午，成都高新教育援藏工作隊(duì)支教教師何鋒為四川省2019年“國(guó)培計(jì)劃”——中西部項(xiàng)目緊缺領(lǐng)域(學(xué)科)教師專項(xiàng)培訓(xùn)成都師范學(xué)院綜合實(shí)踐活動(dòng)班150余位教師在線上作“德格縣中學(xué)非遺文化課程的開發(fā)與實(shí)施”的主題分享。
分享之初，何老師通過一個(gè)短視頻介紹了成都高新教育援藏工作隊(duì)的援藏支教工作。
隨后，何老師以從康巴德格、德格非遺文化和德格縣中學(xué)非遺文化課程的開發(fā)與實(shí)施三個(gè)板塊作了詳實(shí)而生動(dòng)的分享。
在康巴德格板塊的介紹中，何鋒老師儼然成為德格文化的推廣大使一般，從地域、文化層面作了推介，特別就英雄“格薩爾王”和世界文化遺產(chǎn)德格印經(jīng)院的前世今生作了深入而全面的介紹。引得觀課老師一陣點(diǎn)贊熱潮。
在對(duì)德格非遺文化分享中，何老師側(cè)重介紹了近年來德格縣以“圣潔甘孜·文化德格”為主題，對(duì)德格印經(jīng)院雕版印刷工藝、格薩爾王說唱、德格藏文書法、德格藏戲、藏族宮廷舞、麥宿木雕傳統(tǒng)制作技藝、麥宿土陶傳統(tǒng)制作技藝、麥宿塑像傳統(tǒng)制作技藝、唐卡制作技藝等豐富多彩的非物質(zhì)文化資源以及在其保護(hù)與傳承發(fā)展方面所取得的豐碩成果。
在對(duì)德格縣中學(xué)非遺文化課程的開發(fā)和實(shí)施板塊分享中，何老師就學(xué)校歷史文化和近十年非遺課程實(shí)踐情況作了介紹。特別就格薩爾說唱國(guó)家級(jí)非遺傳承人阿尼老師以及藏文書法州級(jí)傳承人三郎扎西等老師在非遺課程建設(shè)中的貢獻(xiàn)作了介紹。何老師以詳實(shí)的案例、精彩的故事分享為觀課老師提供了特色課程體系建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，并指明了非遺課程建設(shè)方向。
最后，何老師還就觀課老師提出的，關(guān)于開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)中的困惑等問題，做了細(xì)致耐心的解答。
據(jù)悉，何鋒老師自2018年9月至今在德格縣與成都高新區(qū)的24位援藏教師一起開展支教工作，受到了受援地社會(huì)各界的高度認(rèn)可。本次分享活動(dòng)得到了成都師范學(xué)院學(xué)科專家和德格縣非遺傳承人的指導(dǎo)，得到了成都高新援藏工作隊(duì)、德格縣教育和體育局、德格縣中學(xué)、德格縣城關(guān)一完小等單位的大力支持。（陳海燕 通訊員 何鋒 沈睿）
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