6月12日，2020年成都市陶行知研究會第一次理事會暨線上教育精準“教”與自主“學”課題研討會在新津中學外國語實驗學校舉行。會議對成都市陶行知研究會下半年工作要點進行討論，對上半年各學校成功的線上教學模式進行集中展示。本次會議采用線上線下相結合的模式，16家理事單位通過互聯(lián)網同步收看在線直播。
新津縣教育局黨組書記、局長張德武向各位遠道而來的校長、教師們表示歡迎，就成都市陶行知研究會對新津教育的發(fā)展與關注表示感謝，并預祝成都市陶行知研究會理事會取得圓滿成功。
新津中學外國語實驗學校校長、成都市陶行知研究會副會長何飛作為本次會議東道主和上半年輪值會長，圍繞“疫情帶來的思考與疫情對教育發(fā)起的挑戰(zhàn)”等問題作了發(fā)言。他認為，疫情對教學方式與教學關系也帶來了極大改變，學校需要探索深度混合式學習模式，找準學校內涵式發(fā)展路徑。
成都七中副校長、成都七中實驗學校校長、成都市陶行知研究會副會長毛道生從陶行知先生的《我們的信條》與健康教育思想出發(fā)，從實用主義角度對應對疫情開展教學與學校辦校育人作了詳盡闡述，再一次強調了“健康是生活的出發(fā)點，也是教育的出發(fā)點”。
成都市陶行知研究會秘書長李清對上半年成都市陶行知研究會工作向與會的會長、副秘書長、常務理事與理事作匯報。2020年下半年成都市陶行知研究會輪值會長毛道生對下半年工作要點作匯報。
最后，中國著名基礎教育專家、成都師范學院教授、成都市陶行知研究會會長姚文忠總結道：“生活教育需要我們在生活中進行教育，用生活來教育，為生活向上向前而教育。”（陳海燕 通訊員 余勇）
