學校是普法教育的主陣地，青少年是法治教育的重要對象。成都市人北中學按照上級普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展青少年學生法治教育，積極探索新形勢下加強青少年學生法治教育的新模式、新路子，取得了初步成效。10月以來，該校以多種形式開展了法治主題教育活動。
一、統(tǒng)一思想，提高認識
首先，該校抓好學生法制教育的宣傳，使他們從小就學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，不斷探索加強青少年學生法治教育工作的新思路、新措施。
二、突出重點，開展活動
根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學生在校期間懂得并掌握公民應知必會的基本法律常識。 以中學思想品德課教材中有關法律基本知識為基礎，充分利用《中學生法制教育讀本》等普法教材，重點普及《憲法》《國旗法》《義務教育法》《教育法》《刑法》，側重《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、交通法規(guī)、治安條例、禁毒(煙)法律法規(guī)和環(huán)境保護法規(guī)等與青少年學生生活、成長密切相關的法律法規(guī)知識教育。同時，經(jīng)常開展《中小學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學生禮儀常規(guī)》的行為教育。
三、注重方法，講求實效
學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對青少年學生進行法治教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，學校必須更新觀念，注重方法，務實求效。積極調(diào)動青少年學生學習法律知識的積極性，幫助青少年學生增強法律意識，掌握基本法律常識；結合團隊工作開展青少年文明創(chuàng)建活動。
青少年法治教育仍是今后的一項重要工作和長期任務，在今后的工作中，學校表示，一定再接再厲，開拓進取，努力工作，把青少年學生法治教育工作不斷推向新水平。同時，青少年法治教育也是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，該校期望全社會都來關注青少年法治教育，積極參與、密切配合，構筑起學校、社會、家庭三位一體的學校法制教育網(wǎng)絡，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，促進青少年健康茁壯成長。（江蕾）
成都市人北中學,法治主題教育
