為深入推進學(xué)校教學(xué)教研工作，積極探索課堂教學(xué)的有效模式，激勵青年教師不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建高效課堂，邛崍一中在錄播室開展了以“高效課堂”為主題的“青年教師課堂教學(xué)大比武”賽課活動。本次賽課分文、理組，共計8個學(xué)科、23名老師參與，全校教師積極參與聽課、評課。
每節(jié)展示課既體現(xiàn)了學(xué)科特點，又落實了“高效課堂”的核心理念。通過課堂展示，觀摩語文小說教學(xué)的思維碰撞，體會數(shù)學(xué)函數(shù)圖像的復(fù)雜，一覽英語網(wǎng)絡(luò)通訊的魅力，研究理綜學(xué)科的牛頓定理、物質(zhì)的分離提取和細胞核，了解文綜學(xué)科的新文化運動、政治制度和黃河治理……
青年教師賽課是邛崍一中教師發(fā)展體系中的重要環(huán)節(jié)，也是促進青年教師專業(yè)化成長、學(xué)科組建設(shè)，落實課堂教學(xué)改革方向的重要載體。
“青年教師賽課是老師們對學(xué)校課堂教學(xué)理念的理解和應(yīng)用，是學(xué)科組集體備課的質(zhì)量和組內(nèi)的凝聚力”——該定位的實質(zhì)是把青年教師賽課設(shè)定為學(xué)習(xí)、交流、分享課。一方面凸顯出邛崍一中在集體備課方面的理念與要求，另一方面也彰顯出青年教師在課堂上的獨特活力與探索力。
會場吸引了多位前來聽課的教師，全場滿員，座無虛席，老師們認真的在筆記本上勾畫、圈點、批注……
為期2天的“青年教師課堂大比武”活動在一片贊嘆聲中落下帷幕，在一張張獲獎老師的笑臉中完美結(jié)束。
質(zhì)疑探究的學(xué)習(xí)方式，少教多學(xué)、精講多練的教學(xué)策略，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)過程，富有激情的語言表達，生生互動的思維碰撞，核心素養(yǎng)的融入將一直踐行在教學(xué)探討路上。
艾校長在總結(jié)會上說：學(xué)校常規(guī)教研、專題教研活動的開展有利于落實“立德樹人”的根本任務(wù)，發(fā)揚“科研興校 科研興師”的精神，推行“全面發(fā)展的品質(zhì)教育”。
以科研推動教學(xué)發(fā)展的治校之道，在邛崍一中落地生根；以教學(xué)研究引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，成為學(xué)校發(fā)展的生命動力。樸實親和的老教師時刻以探索精神感染、引領(lǐng)著年輕一代，真誠無私地向徒弟們傳授教學(xué)技巧，更傳遞著邛崍一中優(yōu)良的傳統(tǒng)與作風(fēng)。
打造專業(yè)的師資團隊，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的高效課堂，提升教學(xué)核心競爭力，培養(yǎng)有夢想的學(xué)生，辦有溫度的教育，就是努力奮進的邛崍一中。（陳海燕）
邛崍一中,邛崍一中2020年青年教師賽課現(xiàn)場干貨滿滿
