2020年12月28日，大邑縣安仁中學(xué)信息化課改賽課總結(jié)大會(huì)在多功能廳舉行。安仁中學(xué)副校長楊煜蘅、歐梅、成都市代木全名師工作室領(lǐng)銜人代木全及教學(xué)線管理領(lǐng)導(dǎo)、全體課改班教師參加了本次會(huì)議。
學(xué)校教研室主任冉世波從上期課改中暴露的問題談起，引出本學(xué)期安仁中學(xué)在信息化課改上的主要措施：強(qiáng)化培訓(xùn)、研修，以問題為載體，優(yōu)化前置性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，以管理領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”方式推進(jìn)；為期三周的聽課活動(dòng)，初中、高一、高二3個(gè)年級(jí)40多位教師登臺(tái)競技，展現(xiàn)了安仁中學(xué)信息化課改的成果。冉主任首先肯定了本次賽課中前置學(xué)案的設(shè)計(jì)水平有了明顯提高；課堂教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、重點(diǎn)突出；課堂基本呈現(xiàn)出“以學(xué)生為主體”的教學(xué)樣態(tài)。同時(shí)提出了有部分教師對(duì)教學(xué)三環(huán)節(jié)功能認(rèn)知不清、教學(xué)設(shè)計(jì)意識(shí)弱化、學(xué)科知識(shí)構(gòu)建不足等問題，最后從操作層面給出了建議。
副校長楊煜蘅公布了本次賽課活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況并對(duì)獲獎(jiǎng)同志表示祝賀。他指出，成都成為“國家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)”，安仁中學(xué)申報(bào)的省級(jí)課題“農(nóng)村中學(xué)基于自主學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)策略研究”成功立項(xiàng)，這是全體老師參與信息化教育改革研究的大好時(shí)機(jī)，老師們要積極加入到課改探索和課題研究中來，勇于實(shí)踐、敢于探索，以課題研究引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐，在改革中成就自我，助力學(xué)校品質(zhì)提升！（李林）
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