為響應(yīng)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)青羊區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)校初中的學(xué)業(yè)質(zhì)量水平，2021年3月16日，成都市成飛中學(xué)初三英語備課組在余泓校長(zhǎng)、王東副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在泡桐樹中學(xué)和楊超校長(zhǎng)及初三英語備課組開展了學(xué)科聯(lián)合教學(xué)研究活動(dòng)。
首先，詹雅琴老師呈現(xiàn)了一堂精彩的英語課。她的這節(jié)展示課突出了泡桐樹中學(xué)“促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生深度思考”的教學(xué)理念。詹老師深挖教材，聯(lián)系生活實(shí)際，不斷給學(xué)生提供活學(xué)活用目標(biāo)語言的機(jī)會(huì)。
緊接著，兩校教師進(jìn)行了課堂研討——評(píng)課議課。王樞老師介紹了此次聯(lián)合教研的目的和意義，接著，詹老師進(jìn)行了說課。區(qū)聯(lián)絡(luò)員佘小林老師從思政和五育并舉的角度對(duì)這堂課進(jìn)行交流。他認(rèn)為本節(jié)課滲透了勞育與美育，詹老師為學(xué)生播下了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)種子，學(xué)生必將會(huì)有所行動(dòng)，而他們的行動(dòng)也必將影響我們的社會(huì)與國(guó)家。李洪斌老師認(rèn)為詹老師學(xué)情分析精確，教學(xué)設(shè)計(jì)完全符合學(xué)情，詹老師在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)語言，聽說訓(xùn)練充分，體現(xiàn)了語言美。
如何加強(qiáng)備課組建設(shè)，開展學(xué)科活動(dòng)，有效集體教研，泡桐樹中學(xué)的陳斌老師分享了上一屆初三英語備課組在復(fù)習(xí)階段的具體措施。“夯實(shí)基礎(chǔ)，適當(dāng)拔高，堅(jiān)持不懈，水到渠成”。堅(jiān)持每天20分鐘的英語早讀，堅(jiān)持英語作文每周一練，堅(jiān)持每周二的全年級(jí)英語測(cè)試，堅(jiān)持體考后每天大課間的英語聽力訓(xùn)練，堅(jiān)持整理學(xué)生作業(yè)中的易錯(cuò)題，堅(jiān)持收集學(xué)生英語作文范文等等。老師們很受啟發(fā)。
兩校學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)，老師們分享了兩校的教學(xué)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流愉快而真誠(chéng)，與會(huì)的老師收獲很大。兩校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)進(jìn)一步互相學(xué)習(xí)、互助合作的思路和措施作了專門的探討，“強(qiáng)校工程”在區(qū)教育局的部署下，兩校老師將就課堂、教研、教學(xué)手段等進(jìn)行全方位深度交流，提質(zhì)增效，促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（賴波）
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