為深入促進成都市成飛中學與周邊社區(qū)的良性互動與融合發(fā)展，形成“一所學校帶動一方文明”的良好局面，成飛中學多年來充分發(fā)揮家校聯動優(yōu)勢，精心組織、創(chuàng)新形式，與周邊社區(qū)一起，開展了形式多樣且富有成效的社區(qū)活動。
同時，在疫情期間，組織黨員教師支援社區(qū)，參加定期值守、社區(qū)摸排、宣傳防護知識、測量體溫等志愿者服務工作，與社區(qū)攜手疫情，彌補了社區(qū)疫情防控期間工作力量不足的問題。
在后疫情期間，及時組織教師學生根據社區(qū)需要走進社區(qū)開展疫情防控心理咨詢、家校共育教育咨詢以及傳統(tǒng)文化授課等活動，切實帶動了學校的“校長、教師、學生、教育資源、教育活動”走進社區(qū)，既向社區(qū)居民宣傳了“后疫情”防控知識，充分保障學校“五進社區(qū)”行動落到實處，又擴大了學校在社區(qū)的良好影響，受到了社會各界的一致好評。
成飛中學被評為2020年度青羊區(qū)學校“五進社區(qū)”工作先進單位，學校教師張予瀟被評為學校“五進社區(qū)”工作先進個人。（賴波）
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