3月17日，天府新區(qū)教科院主任劉兵攜教科院部分學科教研員和一線教師9人在四川天府新區(qū)永興中學開展“強校工程”教學視導。視導學科涉及語文、數(shù)學、英語、物理、化學。專家們通過深入課堂聽課、個別交談和集體反饋的形式，為永興中學課堂教學工作“把脈”。
語文組老師和孩子們一同涵詠品味文字的優(yōu)美，一同體悟感受文章的魅力，浸潤于博大精深的母語中陶冶心靈。
數(shù)學組老師邏輯嚴密，層層深入，注重數(shù)學語言的準確與精煉，重視板書的示范性，讓孩子們在不知不覺中提高數(shù)學能力、習得數(shù)學思維。
英語組老師深挖教材，研究學情，精心設計教學的每一個環(huán)節(jié)，讓課堂活起來、動起來，真正做到讓孩子們動耳、動口、動手、動腦。
理化組的老師們帶著孩子們動手實驗，通過動手操作，讓孩子們充分感知、體驗，讓知識在操作中發(fā)生、構(gòu)建，讓能力在動手中提升、發(fā)展。
充實的課堂很快過去，迎來了課間操時間。各位專家就每一節(jié)課與授課老師做了詳細的交流，老師們虛心地聆聽專家們的點評。專家們對教師學生的整體風貌、教師的教學設計以及教師不斷增強的有效課堂意識給予了充分肯定，同時也指出學校課堂教學中存在的一些問題，并給出指導性的建議。專家鼓勵教師們在深挖教材價值、激發(fā)學生學習內(nèi)驅(qū)力以及優(yōu)化教學策略等角度進行精準化教學，體驗式教學。
最后，永興中學副校長陳小利帶領全體行政、各教研組長齊聚小會議室聆聽專家們對學校教學工作的反饋意見和建議。陳小利副校長表示，此次視導活動為永興中學教育教學工作指明了方向，帶來了希望。
永興中學將以此作為契機，按照強校工程成員校的具體要求，夯實日常教育教學工作，努力提升課堂教學質(zhì)量，腳踏實地，努力辦人民滿意的家門口的好學校。（黃小林）
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