春暖花開研教學，互動交流促發(fā)展。為增進學校之間的合作交流，學習借鑒兄弟學校課堂教學的成功經(jīng)驗，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升理科教學質量，4月14日，在黨支部書記、校長安俊蓉、教務主任李文組織帶領下，大邑縣晉原初中理化組教師前往大邑縣韓場學校開展了以“聚焦課堂 提高質效”為主題的理科教學互動交流活動。
晉原初中一行受到韓場學校領導的熱烈歡迎，韓場學校校長池濤首先介紹了韓場學校的校園文化建設、學校的辦學歷史、辦學特色、課堂教學改革的情況，并詳細介紹了韓場學校九年級一診考試情況以及九年級畢業(yè)班教學質量提質增效措施。
課堂展示 同研共贏
隨后，晉原初中理化組教師走進課堂，觀摩了成都市優(yōu)秀青年教師、韓場學校教務主任胡杰老師的化學課。胡老師為大家獻上了《常見的酸和堿復習課》，胡老師運用思維導圖的方式幫助學生建立框架，提綱挈領，引導學生整理梳理酸和堿的化學性質，構建知識網(wǎng)絡。整堂課目標精準，突出重點、突破難點，緊扣考點，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，以大概念統(tǒng)整單元教學內(nèi)容，充分體現(xiàn)了課堂的有效整合與深度學習。課堂上，胡老師充分調動學生的積極性和主動性，教師引導得當，學生學習主動，師生互動積極有效，課堂氣氛熱烈，取得了良好的教學效果。
經(jīng)驗交流 互學共進
課堂觀摩活動結束后，兩校教師在會議室進行交流研討。首先，胡杰老師交流了本堂課的設計和提升化學科教學成績的經(jīng)驗和做法，聽課教師很受啟發(fā)，紛紛發(fā)表自己的觀點和看法，相互交流，共同進步。
總結交流環(huán)節(jié)，安校長首先感謝韓場學校的熱情接待和精心準備，高度評價了胡老師的化學高效課堂，希望教務處以及理化組學科教師：一是今后要加強校際之間的交流活動力度，借鑒兄弟學校的有益經(jīng)驗；二是教師要有緊迫感，向優(yōu)秀同行學習，追求卓越，促進教師自我專業(yè)成長；三要踐行課改，培植學科核心素養(yǎng)，積極構建“三力”課堂，提高課堂質效；四是關注學生，充分調動學生的主動性和積極性，注重知識落實過手，提高教學成績。
本次校際互動交流活動，增進了兄弟學校間的合作，搭建兩校教師互相學習的平臺，加深了兩校教師之間的認識和了解，更新了參會教師的教育觀念，是一次思維的激烈碰撞，是一場思想的頭腦風暴，必將加深兩所學校的彼此了解和友誼，對今后兩校的發(fā)展起到積極的推動作用。（張紅）
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