心懷教育溫度，把握懲戒限度。2021年3月1日，《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》開(kāi)始實(shí)施，《規(guī)則》首次在法律規(guī)范層面明確了教育懲戒的概念內(nèi)涵和實(shí)施規(guī)則。為了讓學(xué)校、教師會(huì)用、敢用、慎用教育懲戒，5月14日下午，晉原初中特別邀請(qǐng)四川經(jīng)川律師事務(wù)所專職律師楊杰律師為全體教職工做《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》解讀與理解法制專題講座。
楊律師通過(guò)政策解讀、案例分析的形式對(duì)教育懲戒的概念、實(shí)施范圍、實(shí)施教育懲戒要把握的原則、對(duì)學(xué)生哪些行為可以實(shí)施教育懲戒等進(jìn)行深入講解。
通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)案例告訴老師們要會(huì)用、善用、用好教育懲戒。教師在實(shí)施懲戒時(shí)要理性而謹(jǐn)慎，有理有據(jù)。學(xué)生的成長(zhǎng)本就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和試錯(cuò)的過(guò)程，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，教師要善于傾聽(tīng)，具體問(wèn)題具體分析，以說(shuō)服為主，懲戒從輕不從重。同時(shí)，教師在使用教育懲戒時(shí)，要始終明白懲戒的本質(zhì)是教育，懲戒的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的品德和品質(zhì)，幫助他們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，不能為了懲戒而懲戒，更不能損害學(xué)生的自尊心。他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，教育懲戒并不是為了單純地懲罰學(xué)生，而是為實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本目標(biāo)，在黨的教育方針的指導(dǎo)下，更規(guī)范地教書(shū)育人，讓學(xué)生們得到更好的發(fā)展。
“教育是一門藝術(shù)，教師要善于運(yùn)用智慧和經(jīng)驗(yàn)，日常教學(xué)中要多和學(xué)生、家長(zhǎng)溝通，使用教育懲戒時(shí)，要以教育為主，手中有“戒尺”，心中有分寸。”“懲戒要講究方法，要做到懲之有據(jù)、罰之有度、戒之有尺!”
通過(guò)對(duì)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》的學(xué)習(xí)，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校及教職工能正確履行職責(zé)，規(guī)范言行，努力提高管理能力和依法治理水平，讓家長(zhǎng)、社會(huì)理解支持并配合學(xué)校、教師教育和管理，共同營(yíng)造良好教育生態(tài)，更好地推動(dòng)學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹(shù)人根本任務(wù)。（張紅）
教育懲戒
