為全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造“深度學(xué)習(xí)”的物化課堂，鍛煉提升教師業(yè)務(wù)能力。5月19日下午，成都東部新區(qū)三岔初中學(xué)校理綜教研組在組長張萍老師的組織下開展了青年教師賽課活動(dòng)。本次活動(dòng)的評委老師來自學(xué)校一線富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的物化老師。參賽教師則是近年來學(xué)校新聘的年輕物理和化學(xué)教師。
活動(dòng)伊始，張萍組長宣讀了賽課活動(dòng)方案。參賽教師按照抽簽決定了自己的上課時(shí)間和班級。他們早已按捺不住自己激動(dòng)的心情，準(zhǔn)備好教案、課件及練習(xí)題，各顯身手，為評委老師呈現(xiàn)了一堂堂飽含“深度學(xué)習(xí)”的研究課。
物理參賽教師何堯用“雞蛋的沉浮”實(shí)驗(yàn)引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教態(tài)親切自然，通過形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)；汪佩老師啟用新課程的理念，由淺入深給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)開放的課堂、動(dòng)態(tài)的課堂，充分讓學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。
化學(xué)賽課課堂也進(jìn)行得熱火朝天。劉明惠老師的課堂設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)自然，學(xué)生參與度高，在“練”中總結(jié)規(guī)律，在“練”中感受中考氛圍，精準(zhǔn)把握中考考點(diǎn)；毛鳳玉老師另辟蹊徑，精彩演繹“保胃戰(zhàn)”，從“胃病診斷”“胃病治療”“胃病食療”三個(gè)角度，復(fù)習(xí)了酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，學(xué)科聯(lián)系實(shí)際，貼近學(xué)生生活，揭示了生活中的化學(xué)奧秘。
四位參賽老師教態(tài)自然，備課充分，目標(biāo)明確，展示了青年教師敢想敢做、不懼挑戰(zhàn)的風(fēng)采。孩子們在課堂“深入學(xué)習(xí)”過程中理解了知識(shí)，鍛煉了能力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心。賽后四位參賽老師在三樓小會(huì)議室見證了各位評委公平、公正、公開的評課打分，最終物理汪佩老師和化學(xué)毛鳳玉老師脫穎而出，榮獲本次青年教師賽課活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
這次賽課活動(dòng)進(jìn)行得緊張有序、氣氛活躍，師生們從中受益良多。賽后獲獎(jiǎng)老師表示要堅(jiān)持鉆研精神和創(chuàng)新表達(dá)。只有不斷學(xué)習(xí)、思考、改進(jìn)，才能有更多的教學(xué)新發(fā)現(xiàn)。（李林 通訊員 張萍）
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